传承抗战精神 提升国际话语权 
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2025年西安秋季很反常，原本秋高气爽的日子偏遭连绵46天的阴雨，将西部地区极罕见的40℃持续高温天直接带入秋末冬初，也把校离退处老同志赴西安八路军办事处的学习参观推迟到11月5日。那天天气较往常寒冷，但大家的热情丝毫不减，由退休各支部委员、党员代表参加的这场“学思践悟全会精神，崇廉尚实谋划未来”主题党日活动，拉开了西外抗战历史教育的序幕。
生于40－50年代的老同志亲眼见证了艰苦卓绝的中国人民抗日战争和共和国的诞生，他们的父母不少曾是抗战老战士。抗战的话题始终陪伴着我们的成长，我们的周围有许多八路军、新四军指战员，其中还包括我们的父辈和亲属。抗战岁月深深刻在大家心里，讲解员的介绍、八路军办事处的旧址及革命文物，逐步唤起了我们久违的记忆：八办是陕西著名的红色遗址，它伴随了我们这一代的人生；88年风雨历程中，那些历史遗留的珍贵照片和富有年代感的实物展品，走到中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年的今天，被浓墨重彩地赋予了新时代中国突飞猛进的时代特色。中国共产党在抗战时期制定的政策策略与大政方针，凝结于八路军驻陕办事处留存的历史遗迹之中，折射出前辈们在重重阻力下开展的抗日民族统一战线工作——他们克服千难万险护送进步青年、爱国华侨，乃至大批美国记者和国际友人前往延安，突破铜墙铁壁的封锁，为物资极度匮乏的陕甘宁边区和浴血奋战的前线采购、转运物资。这些重要史实振聋发聩，令人再次深切感悟中国人民抗日战争的艰难，体会到革命先辈们为民族解放、反击侵略所付出的不懈奋斗和艰辛努力。
八路军驻陕办事处当年租用的西安七贤庄，得名于魏晋“竹林七贤”。这里坐北朝南的10所院落，是抗战时期国统区我军最重要的抗战遗址之一。这组院落最早是由德国牙科医学博士冯海伯的诊所掩护的中共中央秘密交通站；后来成为半公开的红军驻西安联络处，门口悬挂的是杨虎城领导的西北军“国民革命军第17路军教导队”招牌；“七七”事变后，更名为“国民革命军第八路军驻陕办事处”，此后便完全公开。这块门牌由叶剑英元帅亲自题写，至今仍悬挂在原址。西安八办是抗战时期我军遍及全国的15个八路军、新四军办事处中成立最早、坚持时间最长、影响最大的办事机构，也是中央首长到访人数最多的地方。1988年，中华人民共和国国务院将其公布为全国重点文物保护单位。
（11月5日西外离退休处八办主题党课）
西安八路军办事处纪念馆承载着厚重的革命历史记忆，是传承红色基因的重要阵地。近年来，西外与延安革命纪念馆及多个红色基地合作，把“对话延安·讲好中国故事”作为学校重要发展方向和培养教育学生的重要任务，在中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念之际，“西安八办”的重大现实教育意义愈发凸显。当西外教学单位得知老同志们率先参观学习西安八路军办事处纪念馆的活动后，立即跟进，将实践周的学生研学活动安排到了八办。
西安外国语大学的建校，与中国共产党建党初心所蕴含的心怀世界的博大胸怀、以天下为己任的远大志向密切相关。《国际歌》向先进的西方国家学习，无论法译版、俄译版还是英译版，“International”的发音皆一致。在推翻腐朽制度、反压迫、反剥削、反殖民化的斗争中，特别是在抗日战争及世界反法西斯战争中，中国战区都是最重要的东方主战场。中国人民抗日战争举世瞩目，得到了国际反法西斯联盟各国人民的支援。1937年7月到1941年6月，苏联曾通过新疆这一国际通道向中国提供了3亿美元的作战物资，大量军事顾问和空军战斗人员源源不断进入中国战区参战。据南京国际航空纪念馆记载，牺牲在中国空战中的苏联飞行员有240多名。与国际社会的联系，特别是获取以苏联为首的国际援助，迫切需要大量懂外语尤其是俄语的人才。1941年成立了抗大延安分校俄文大队，又在日本共产党主席野坂参三的支持下，协助成立了用于日本战俘教育的反战同盟，继而创办延安外语学校。到新中国成立前夕，延安已创办51所高校，其中中央军委俄文学校位列第47。
按照延安教育系统的规划，延安的51所高校拆分重组为5大块，分赴华北、西北、东北、华中、华南等五大区建立高校，为新中国培养干部和技术人才。1951年，从华北人民革命大学分出外语专业师资，成立北京俄语专科学校（现北京外国语大学）；1952年，从西北人民革命大学分出相关师资，成立西安俄语专科学校（现西安外国语大学）。北外、西外的校长均由政务院周恩来总理亲自任命，当时周恩来总理还兼任外交部部长，因此北外、西外均为外交部与教育部共管高校。
从西北俄专（本科四年制）创办之初，西外的领导就均出自内迁的老延安大学。西外首任校长张治平全家是从印尼回国参加抗战的华侨，正是通过武汉八办抵达西安，再由西安八办于1938年6月送达延安。华北民大的定位延续为北京的中国人民大学，西北民大的定位延续为西安的西北政法大学。西北俄专成立时，经西北军政委员会主任习仲勋批准，定址于西北政法对面，以示两所学校密不可分的红色渊源。西北俄专初创时期，校训为秉承抗大精神的“勤学苦练，又红又专”，并据此形成了艰苦奋斗、努力拼搏的校风。当西外由单语种向多语种发展时，老延安人张治平校长向前来视察工作的陈毅外长表态：“努力赶超中国一流外语院校，争当中国一流外语院校。”这一表态得到了陈毅外长的赞扬和支持。经过30年的努力，上世纪80年代，西外被教育部列为“中国外语八强”院校，进入外交部工作的毕业生达1700多名，不少前辈毕业生后来成长为对应语种的首席翻译官。
外语是各国交流、世界沟通的重要工具。在大国崛起的当下，中国正走向世界舞台中央。改革开放以来，中国人民卧薪尝胆、拼搏奋斗，逐步积累了自身实力。向世界讲好中国故事、展现中国实力，最易被接受的语言媒介无疑是受众国家的母语。外语在全面提升中国国际话语权方面发挥着首要作用，为构建国家软实力、推进文化传播、引导国际舆论等多维度系统性工程奠定了重要基础。
提升国际话语权，中国人民抗日战争遗址八办纪念馆是重要事实依据之一。80周年纪念之际新建的两个国际展厅，将中国人民抗日战争置于二战时期反法西斯联合作战的世界格局中。以“大道同行”命名的展厅，展示了世界各国对中国人民抗日战争的支持：有回国参战的爱国华侨，有来自世界各地的众多外国记者，有支援中国的多国医疗救护人员，有帮助恢复被战争摧毁、被侵略者掠夺的中国工业的外国专家，更有直接参战并牺牲在中国的外国友军……展厅首位展示的是二战时期中国战区的作战地图，具体标示出中国被日寇铁蹄践踏的广袤国土、被日本飞机炸成废墟的繁华城市、被日寇屠杀的无辜人民。中国抗日战争持续时间之长，为世界之最。正是这张地图，为带队研学的郑教授提供了具象的授课载体。她依据这张地图，给出了中日大型会战、重要战役及有记载战役的具体数据，介绍了阵亡军人与伤亡军民的统计数据，指出沿海诸省有多个地区被屠杀人数达20万以上，并出示了中国被掠夺财富的数据；她还讲述了八路军、新四军及华南游击队的部分战绩统计和歼敌人数。在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年的日子里，八办已不再仅是留存至今的历史文物和遗迹，而是连接全国、贯通世界，印证中国共产党在抗日战争中中流砥柱作用的鲜活见证。
（西外英文学院八办研学）
用流传最广的英语讲述中国人民抗日战争故事，向世界展现连接延安的西安八办曾承担的重要抗战使命——西外紧跟时代要求创新外语教学内容，正依托语言优势回应时代需求，加快构建中国话语和中国叙事的对外传播体系：在抗日战争发生地讲述历史事实，用年代久远的文物和照片还原当年中国全民抗战的场景，以微视频直接营造中国乃至全世界对反侵略、反屠杀的共情，无一不在印证中国在抗日战争暨二战反法西斯东方主战场作出的巨大牺牲和重要贡献。
用受众国家的语言向世界讲好中国故事，是我们争取国际话语权的重要途径。国际话语权决定国际主动权。八办通过布展让历史文物向世界讲述中国故事，西外学生则借助研学实践周拍摄制作英语短视频，彰显我们的国际话语权。2025年这个特殊年份，中国通过“九三阅兵”、各类抗战纪念活动、致敬先烈等方式，追寻那个壮怀激烈的悲壮年代。一群白发红心的离退休老战士聚集在“银河悦读中文网”，早早开始深挖、整理中国人民抗日战争历史，借助网站平台向全国讲述、传播抗战故事。中国人民抗日战争是海峡两岸不可磨灭的国家记忆，串联起两岸共有的民族情感。台湾光复纪念日的设立以及海外华侨的抗战历程，在世界范围内凝聚成伟大的中华民族抗战精神。尽管当时中国装备落后、后勤薄弱、国力孱弱，却仍以抬枪、五子炮等简陋武器与侵略者血战到底。抗日战争的胜利，改变了世界对中国的认知，也改变了世界对中国人的看法，日本侵略者“三个月速亡中国”的妄想最终化为一枕黄粱。
积贫积弱的中国拖住强敌主力达14年之久，这正是中国抗日战争的世界意义。然而，抗日战争的胜利却曾被曲解为外部力量作用的结果，根源就在于国际话语权的缺失。长期以来，世界对中国的印象大多源于“他塑”而非“自塑”，强国始终掌握着对弱国的评判话语权。话语权就是文化自主权，百年中国积贫积弱，常遭受无视事实的错判误读。大国崛起离不开文化自强，拥有国际话语权是国家强大必须解决的重大问题。
西外多年前就预判到外语教育的转型挑战。吴耀武校长的《百年之变，西外何为》拉开了外语教育改革的序幕，对分散的20多个专业进行重新整合，迅速推进对传统外语教育固有框架的突破与拓展。吴校长将国际传播置于重大改革首位并亲自挂帅，牵头创建国际传播中心，强调技术在语言教育与传播中的重要作用。11月11日的研学实践周期间，五组学生在英文学院张文锦、康晓婷等三位老师的带领下走进八办，沉浸于那段难忘的岁月。认真听完讲解后，同学们立即投入紧张的取景和拍摄工作。
一周时间里，5组学生精心创作了五个饱含真情的视频。其中，李博阳、肖闻天等8名同学组成的团队创作的《西安八路军办事处的国际回响》（The Global Echo of the Eighth Route Army Xi'an Office）最为突出。该视频以中英双语叙事为核心，采用更具国际理解力的表达结构，聚焦抗战时期八路军办事处作为“国际传播窗口”的关键角色，呈现中国人民与世界反法西斯力量的命运与共，阐释中国共产党赢得国际友人广泛支持的深层逻辑。学生团队尝试以双语形式实现跨文化讲述：中文叙事传递历史温度与民族记忆；英文表达帮助全球受众建立理解框架；双语并置形成互证，增强了历史叙事的跨文化可传播性与国际表达力。
（11月19日西外图书馆抗战主题讲座）
这一有益的研学实践，彰显了西外对传统英文教育的突破与创新，体现了教育对国家重大命题的使命与担当。身处国际传播前沿的外语研究单位和高校外语专业，不仅需要创新国际传播的理念、内容与方法，更要依托专业优势和语言技能拓展对外传播平台与多元载体。此时，抗战历史不再是单纯的学科分类，而是展示文化强国综合实力的重要载体。教师的研学指导需融合多学科知识，学生的研学成果则是外语载体下多学科知识的综合运用。在现代科技时代，微视频无疑是大众喜闻乐见、争夺国际话语权的“轻骑兵”。以抗战历史为核心、以拍摄剪辑技术为支撑、以叙事设计与传播策略为导向，学生们展现出高度的政治觉悟和一专多能的业务水准，在精准传播中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利的价值共鸣中实现互补互证。学生自行配制英文解说，从另一层面印证了西外传统外语基础教育仍位居全国前列。
11月19日，由离退休教职工党委、图书馆·校医院党总支联合主办，亚非学院学生代表参与的第二期“五老”讲堂在图书馆报告厅举行。郑教授以《铭记抗战史诗 筑牢爱国根基》为题，结合家族记忆与校史脉络讲述抗战故事。讲座通过大量珍贵历史图片和档案资料，从“抗战之家”的个人记忆铺展至全民族的抗争画卷，从正面战场的浴血奋战到敌后战场的坚韧坚守，重点勾勒出波澜壮阔的抗战史诗。她从中日历史上的7次战争追根溯源，聚焦1931-1945年最惨烈的现代化抗战，以详实的数据阐释这场反侵略、求生存、求尊严的民族战争——作为第二次世界大战最重要的东方主战场，中国战区地域之广、投入兵力之多、作战时间之长、伤亡之重、损失之巨，均为反法西斯战场之最，为二战盟国的胜利作出了巨大贡献。她的家族被誉为“抗战之家”，她以父辈的血战经历以及大量战场实地考察、采访所得的事实，印证了80多年前，中国共产党领导开辟的敌后战场与国民党指挥的正面战场协同作战，形成了共同抗击日本侵略者的战略格局，抗日战争的胜利是中华民族的伟大胜利。
通过故事化表达追忆国家历史、塑造人民形象所产生的感染力与影响力，让年轻教师和学生将教科书上的抽象概念具象化。整个讲座会场鸦雀无声，师生们聚精会神，那些闻所未闻的历史真相、那些此前未能理解的概念定义，都被有事实、有形象、有情感、有道理的抗战故事深深打动。最打动人的是真实，最具影响力的是浸润其中的情感与真理。
