四十二 传炳到中正医学院任教
我在三年级时，内科教授有事请假，王院长给我们上课。王院长真是博学多才，不论哪一科教授请假，他都能代课，也不用备课。
下课后我正走出教室，王院长叫我，Miss李，你的爱人在永新中学教书，很受学生和家长的赞扬，听说江西各中学都争相聘请，他现在在哪儿？我说，他昨天刚从宜春回来，校长。他是去宜春中学吗？是的。他马上说：宜春那个地方哪里有一点学术风气嘛，他可教不了那里的学生。我答：他仅去了两天就退职了。那好，咱们学校正需要物理教员，请他到咱们学校，明天上午八点要他到办公室来找我吧。王校长又问：他能用英语教学吗？我说：他在唐山交大是英语教学，他从小在荆州天主堂有一个美国牧师教他英语，他口语也很熟练。那太好了，王校长说。
第二天见到校长，王校长上来就用英语问他，你能教高等物理吗？传炳熟练地以英语回答。他满意地笑了，继续用英语说：你很适合我校教师的标准，握握他的手，明天你来和一个物理讲师见面。
中正医学院学生在生物实验室实习专研
物理讲师叫诸士贤，他对传炳很冷淡，似乎看不起，他说，你很年轻，刚从大学毕业，也没有教学经验，那你先上课试试看吧。在教研室，诸老师说：你今天给同学讲第一章，这是高等物理原版书。传炳知道对方是在故意为难自己，不给备课时间，就直接上讲台。但传炳心里有底，因为这本高等物理他已经看过。
上课铃响了，传炳穿着整齐的中山服走进教室，下面一阵掌声。诸老师用中文说，同学们，这是新来的助教金传炳，他特别加重说“助教”两个字，然后又加一句，刚从大学毕业。
传炳从容大方走上讲台，开始用英语说：同学们好，我很高兴与同学一起学习物理，希望我们共同努力将这门基础课学好。下面又一次掌声，纷纷感叹，金老师英语说得真流利，标准美国音。
诸老师也坐在下面听讲课，传炳在讲台上翻开原版高等物理学，仅仅看了第一章标题，就用英文讲解下面内容，并在黑板上将重点写上，要同学们熟记。教室非常安静，有的小声说，金老师对物理真有研究，你看他不看课本，能用流利英语讲解书本上的内容，英语教学也非常棒。一堂课讲完，学生都起立鼓掌，齐声说：金老师谢谢你。诸老师低着头，默默无语同传炳走出教室。
由于学生都赞扬传炳业务水平高，英语教学也非常棒，因此在学校内传得很热闹，有的女同学爱评头论足，并说传炳有才有貌，英俊潇洒。诸老师听了这些很生气，就想挑传炳的毛病。
有一天大清早大约六点多钟，诸老师急急跑到传炳宿舍，敲门很急，边敲边说快开门。几分钟后，传炳穿好衣服开门，诸老师进屋一看说就你一个人在屋里，我以为Miss李和你在一起。传炳听了很生气，说你给我出去，将他一推，他仰面躺在地上，因传炳个子高他一头。诸老师大喊金传炳打人了，这时有同学过来将他扶起，大家议论纷纷，金老师很有气质，温文尔雅，怎么动手打人呢？我听见这消息也很担心害怕，刚上几天班，给师生的印象太没礼貌了。
当天王校长找他们两人谈话，听完他们两人说的情况，王校长说：诸老师这就是你不对了，有失礼貌，早上六点去急急拍门，你还说，以为miss李和他在一起。他们两人是一对恋人，就是在一起，也不应去打扰。金老师一时对你的行动和言语生气，推你出去，你倒在地上又未受伤，这事就摆平了。你俩回去吧，希望将来你们合作将课教好。
接着上物理课，由诸老师自己讲，要传炳坐在下面和同学一起听他讲课。他要同学翻开物理学，说上一堂课由助教金传炳讲了第一章，我今天给同学讲第二章。他照着书本念，一字不差，但不会用英语解释。一堂课完了，同学议论诸老师不是教物理学，而且照着书本念，也不解释，和我们自己看书一样，我们还是要求金老师给我们讲。同学们找到校长提出要求，于是王校长对诸老师说，你作为一个老讲师姿态要高些，既然同学们一再要求金传炳讲，就让金传炳讲，你也随课听他讲，有不对的地方，你给予纠正。
几天后，诸老师递交了辞职书，王校长给予批准，这段纠纷算是结束了。传炳一直担任物理教学到学期终了，深受学生好评。
到抗战胜利时，学校迁回江西南昌原址要大兴土木，建教学和宿舍等楼房，专门请了两位建筑工程师。一天传炳到校长办公室，碰到两位工程师和校长在看一张美国建筑图纸，但有些建筑专用名词，他们都看不懂，正在为难，传炳就在一旁给他们翻译成中文。王校长当时很惊奇，你还懂土木工程？传炳回答说，我修学过土木工程专业。校长说，那正好，你来参加设计施工吧。这样传炳又开始每天忙碌于设计绘图，还到工地看施工是否达标。那时他白天忙于工地，夜间设计绘图，一张张标准规范的建筑图纸，得到校长和工程师的赞扬。因为两位工程师岁数都比他大得多，叫传炳为小金。两个工程师图纸设计方面弱一些，而传炳对于现场实际施工经验少，他们互相学习取长补短，合作得很愉快。
