【出彩银河人】（37）金色年华：活跃在高校的红色基因传承人

【个人简介】

金色年华，本名郑闽江，西安外国语大学教授。

自2020年9月加入银河悦读网，立即投入到本网站正在进行中的纪念抗美援朝出国作战70周年征文活动中，她撰写的纪实文学《英雄静默》（一）（二）（三）在银河悦网内外发表后，引发网内外的广泛关注与好评，校园内更是掀起了向“最可爱的人”——志愿军老兵学习的热潮。校党委书记要求以此为契机，在本校全校进行革命传统、志愿军精神教育，志愿军老战士和他们的亲属也都非常感动。

就在视频录制八天后，其中的一位志愿军老兵郭钟灵老师离世了，郑老师转达了银河悦读编辑部、总编、新华社记者，北京空军的悼念，郭钟灵亲属受到很大震撼与感动，他们感恩所有做征集志愿军故事的人，父亲和其他叔叔的故事他们会永远记住，她的父亲可以含笑九泉了。

郑教授把这篇文章的反响和创作过程整理成文发表在银河网论坛，也感动了全国各地的文友。

http://www.yinheyuedu.com/bbs/detail/5919

金色年华银河文集：

http://www.yinheyuedu.com/author/index?uid=5658&typeid=2

最近，被誉为“活跃在高校的红色基因传承人”的金色年华教授，再次走进小学，为孩子们讲述志愿军的故事，传承伟大的志愿军精神，取得了意想不到的成功，她也感触良多。以下，是她发来的报道——

6月11日下午，我应邀去高新一小讲志愿军的故事。那是学校组织的一次全校性的党史教育课，各班级邀请的家长讲师多达百名：“喜迎建党100年，百名家长党史宣讲团”，在“学党史、强信念、跟党走”主旨下，以自己的亲身经历和工作体验宣讲中国共产党在不同历史时期的光辉业绩。

给小学生讲课，是我从教30多年来的第一次。从去年7月开始采访、挖掘、整理西安外国语大学5名健在的志愿军老兵，到9月份发表《英雄静默》的文章，有过几次志愿军故事的宣讲，都在大学和部队院校。如何给小学生讲，用什么方法讲，他们能不能听懂，喜不喜欢听，我都把握不住。

战友任真，是这次志愿军故事宣讲的牵线者。当年我们分属驻沪海军、驻沪空军的战斗部队，相距只有三里路。到地方同属一所高校，工作性质虽然不同，退休后却不约而同地聚焦于青少年的教育上。

在空军部队锻炼出一身过硬本领的任真，曾获得过南空3000米障碍、5000米、10000米长跑的前三名，他擅长射击、擒拿格斗，尤擅登山；一直通过野营、拉练、登山、野外生存等各种方式，不断将军事素质熏陶、感染和教育大学生。退休后他在少儿杂志上撰稿“跟任伯伯去探险”专栏，引起各方家长的关注，特别是退伍军人家长们，敏锐地感到孩子的教育出现了问题。

退伍军人们一拍即合，他们把教学搬到大自然中，搬到秦岭七十二峪口，从二十四节气、七十二物候，到四大发明、儒释道医；行之所见，现场讲解。经过大自然洗礼，孩子变得生龙活虎，充满灵气，妈宝的娇滴滴一扫而空。西安“自然成长营”声名远播，任真被称作为“陕西户外运动鼻祖”，带领了数万个家庭走进深山亲近自然，学习自然。2012年底，教育部发文着手开展中小学生研学旅行试点工作，苏州、合肥、西安确定为首批试点城市，任真的“自然成长营”成为中小学研学旅行的先行者、教改的优秀范例，被《中国青年报》、人民网、陕西省教育厅分别报道，任真也被高新一小聘请为校外大队辅导员。

很难形容5年级9班的学生们看到任真时的那种热烈和熟悉。尽管年过花甲，任真仍保持着标准的军人姿态和军人仪表，他风趣的话语，自然亲切的态度，使现场气氛极其活跃。当雄壮的《志愿军战歌》乐曲响起，视频里出现了《英雄静默》5名志愿军老兵时，现场鸦雀无声，所有的学生全神贯注，紧紧盯住了视频上出现的每一个志愿军爷爷。

没有人打瞌睡，没有人交头接耳，没有人做小动作。这种高度专注的认真态度，已深深打动了我。我开始向同学们介绍每一个志愿军爷爷的故事，介绍银河悦读网承办的征文活动，出版的书籍及志愿军研究会在丹东举办的大型纪念活动，《英雄静默》的视频是组委会要求年事已高，行动不便的老兵爷爷参会的录像。此时，志愿军老兵爷爷正以这种方式和孩子们见面、对话。

到提问环节才让我真正见识了当代小学生们的见多识广、聪明睿智。8个学生一个接一个，提出了有关抗美援朝的十几个问题：“联合国军的有多少个国家组成？”“志愿军第一批入朝作战的是哪些部队？”“美国集中了多少国家一起进攻朝鲜？”“为什么联合国要听美国的话？”“为什么美国可以调动那么多国家和他一起侵略朝鲜？”“志愿军第一场胜仗是哪个部队打的？是什么时候？”“中国为什么要抗美援朝？”“抗美援朝时，美国的实力怎么样？中国的实力又是怎么样？”“《金刚川》是不是真实的？为什么志愿军为了架桥不顾一切，不怕淹死在冰冷的河水中？”“抗美援朝志愿军牺牲了多少人？打死了多少美国兵？”“为什么装备这么差的志愿军能打败强大的美国？”……如果不是写作《英雄静默》时，查阅并记住了大量的志愿军史料，小学生们的问题差点就回答不上来。我回答了他们所有的问题，以邱少云、黄继光、杨根思等战斗英雄为例说明了志愿军具有压倒一切敌人的战斗意志和英雄主义精神。

我还告诉了孩子们的一个真实的故事：十几年前，西外一个外教是当年仁川登陆的美军，他说当时最怕的是两件事：一是听到《志愿军战歌》，只要一响起来他们就死到临头了；第二是怕志愿军军号声，一吹响就是冲锋，志愿军前赴后继、潮水般涌上来拼命，根本打不退。

我在现场还为学生们唱起了《志愿军战歌》，有个别同学也跟着唱。这支歌我们在幼儿园时就会唱，那时候志愿军正在前线打仗。《志愿军战歌》得到了同学们热烈的掌声。

结尾部分是配乐朗诵《英雄静默——致敬西安外国语大学的志愿军老兵》。朗诵词节选自我的纪实文学《英雄静默》，这段朗诵回答了很多同学想知道的问题。

成年后我就没戴过红领巾。当少先队员把红领巾系到我脖子上时，我给献红领巾的同学还了一个队礼：在这之前，我们总是担心孩子们生活在优越环境中娇生惯养，很难有忧患意识。通过这次主题队日，我们看到了这一代人正在健康地成长，他们没有忘记红领巾是红旗的一角，是烈士鲜血染成的。他们像我们一样不会忘记前辈的牺牲和拼搏，不会忘记中国共产党是经过怎样的艰难曲折才换来现代中国的昌盛富强。他们懂得了历史的来之不易，明白了他们未来的担当。

下课后，几十名同学围住了我索要签名，我知道那是因为我讲了志愿军的故事，激起了他们心底的爱国热情和对英雄的崇拜。2017年中国人民解放军建军90周年时，我在拍摄央视纪录片时说，“现代的年轻人一味追星，对部队冷漠、生疏，他们不明白，如果没有军人的流血牺牲，哪有共和国的今天？"

年过花甲的任真，如今仍带着一个个家庭登秦岭过沙漠，他总在担心我们的后代会不会过于孱弱而无法抵挡强敌的入侵；我则担心将来一心想挣大钱的学子们无人报考军事工程院校。现在，从孩子们一双双专注的眼睛中读出了他们的理想和信念，志愿军的故事在他们的心里扎下了根。他们会像我们一样报效祖国，强大而自信。

高新一小在西安名牌小学中名列第二，这些优秀的孩子是祖国未来的希望。

 向活跃在高校的红色基因传承人——金色年华老师学习、致敬！

2021年6月16日