上了五年级，需要学习的知识，突然就多了起来。这主要是到了这个12岁的时候，我们的大脑，开始快速的发育变化，已经对这个世界自然知识和社会知识，有更好的认知和判断。
每天坐在那间宽敞的教室里，和我的五十多个，来自四面八方的孩子们，把手臂折叠在表面斑驳的课桌上，或一只手臂，托起下巴，挺直了腰板，安静的听着，丛老师那洪亮的声音。他的手很有力量，拿起粉笔，写着讲义的时候，那粉笔末落下的样子，像极了寒冷的季节里，那纷纷扬扬的雪。有时候，只听见崩的一声，那是在黑板上写字时，由于用力过猛，把粉笔折断的声音。他是一位性格慈祥的老师，在我的记忆里，他在课堂上，从来没有对我们发过脾气，有时候，我喜欢盯着他那浓浓的黑眉毛出神，心里想，丛老师，你一定是一个好人吧。只是现在，过了这么多年，虽然是一个村儿的，但我常年求学在外，参加工作后，又不经常回老家，也不知道，他老人家过得怎样了。
每天要学习的东西，渐渐的，多了起来，因为升学考试的范围，考察的，绝大多数都是五六年级这一时间段的知识。其实，我们这个年代，直到现在，还是九年义务教育，不管你的学习成绩有多差，至少是可以学到初中毕业了的。但是，在得到了那次丛老师对我的课间表扬后，一个对知识还充满着无比向往的我，更加激发了我对学习的热情。丛老师说，咱们每次语文单元测试的考试范围，都是练习册和语文各篇课文的内容。于是乎，我在微曦初露的时候，在暮色降临的时候，在简单吃了口早饭的时候，在有两三里路程的上学路上， 我都会随身携带一本练习册，上面写满了语文所学的关联词，课文词语段落，组词造句等方面的知识，我把它们背得滚瓜烂熟，每次考试，在我的试卷上，都是齐刷刷的对勾，那一个个红色的曲线，填补了我曾经失落的心，让我一次次的，对知识充满了渴望。以至于现在，我喜欢胡乱写些文字，在这个平台发表，在那个征文大赛上露露脸，也许，真得要归功于那个时候，对汉语言文学产生了莫大的兴趣。
有时候，中午吃完饭，来学校比较早，就和文祥，立国或者光宇他们，都是我的同村的孩子，跳过学校西边那并不太高的厕所泥墙，来到学校后面的空地上，看那地里头，深不见底的坟墓。大白天的，阳光照进坟底，还能看到那么几颗骷髅，那空洞的地方，让你不寒而栗。幸亏是白日里，和伙伴们手拉着手，向底下俯视，以至于在多年以后，还是很喜欢看网络上，或者影视剧里，关于探险的视频画面，这真的是一种情结，小时候的兴趣，会不自主的，陪伴着你的一生。现在的孩子，真得需要在很小的时候，让他（她）有一个或几个兴趣爱好，在未来进入到社会的时候，可以使他（她）成为异于常人的存在。
有时候，我们还会跑到西边离学校更远的地方，那里有孩子们都很向往的水库。以前，只是在经过东沟村的时候，远远的看见那个沟里，在阳光的照射下，映入眼帘里金光闪闪的光芒。真正走到跟前，站在大青石砌筑的大坝上，向下而望，从未见过这么多水的我，瞬间感到一阵眩晕。我定定神，再次看那几百米的水面，在微风的吹拂下，水面上荡起层层的涟漪，完全不像前几年，去姥姥家串亲戚时，看到的，村南那条小河的感觉。河边，有几个人坐在马扎上，悠哉悠哉地，挥动着钓鱼竿。一群鸭子，挥动着白色的翅膀，用力的拨弄着水面，嘎嘎的叫着，从近处游向远处。
我正沉浸在这个使我流连忘返的遐想里，伙伴们在远处喊我快跑吧，要不然就上课迟到了。我忙把书包甩到背后，急匆匆得赶在他们后面，向学校跑去，边跑边对伙伴们说，放学了还来这里玩的话。
每天重复着学习和回家这样的故事，尽管有些俗套，但日子过得也很是充实。我学会了分子分母换算，明白了质数和合数的含义，拿起了自然课本，明白了我的这个小地方之外，还有更远的，充满了五彩斑斓的世界。学习《将相和》，学习《海上日出》，学习现在想起来，那个当时不以为然的种种。
又是一年阳春三月，又是一场鹅毛大雪。时光总是那么短暂，我从五年级的日子走出来了，来到了紧挨着的教室，那是我的小学生涯即将结束的地方。正是在哪一年，小学的六年级时间磨砺，在我的心里，已经汇集成一股奋进的力量。因为，在这之后，我即将奔向中学，我的人生第二个阶段。所以，在耳畔一直响起的，丛老师谆谆教导的声音，从来就不曾忘记。这一年，我真得拼了，因为我的基础知识掌握的不够好，我需要付出比别的孩子更多的努力，才能使自己赶上学习好的同学，考上我梦中的那个好学校。
六年级的学习知识点，在初考（小学升初中毕业考试）的考试知识大纲里，是最多的，以至于我在上第一节数学课的时候，魏素花老师，总是不断的告诫我们：一定要在这个小学生涯最后的一年里，保持充足的睡眠。只有这样，我们才能应付完成每天三五张考试试卷的强度，每天品德，地理，历史等的知识点反复背诵。
我的生活，就是在大部分的时间里泡在学校，换句话说，就是无休止的在学习。虽然，九十年代的我，还是衣食无忧的，尽管父亲的生活轨迹，看起来索然无味，每天看着他骑着那辆“永久”牌自行车，奔波在煤矿和农村这“两点一线”的轮回中；尽管看着母亲，每天背着用蒺藜荆条编织的筐，穿梭在田间地头，又要在中午艳阳高照的时候，不管地里的活儿进展的怎样，也要赶回家，为我做上一口饭，好使我下午上学前，不至于饿着肚子走出家门。他们总是在对我说，孩子，你要好好学习啊，我们全力供你上学，就是让你有一点出息，如果将来待在家里，就跟我们一样吃苦受累的话。尽管他们说得有点夸张，其实，我也看到村里的，比我年长几岁的小伙子，娶了媳妇，在家里每天打打麻将，扛着锄头，和媳妇一块儿去地里劳动那样的其乐融融的场面，但眼睛里的视野，往往会欺骗你，你看到的，不一定是真实的，也许有你想不到的辛酸。母亲的话，我一向是听的，我知道，从她的喋喋不休的，有时甚至是声色俱厉的口吻里，都是充满着，对我这个家里的独苗，最深深的期望。
我确实是这么做的，尽管生活不该是这个样子，尽管我不喜欢这个样子，但为了明天的太阳照在我的身上，是暖和的。在学校里，我发奋学习的样子，已经改变了一个孩子在天色已晚，本该快快乐乐的，和伙伴们手拉着手，一起赶回家的样子。
傍晚的太阳，打着哈欠，懒洋洋的，把火红的身体，藏在西边的小山后面，这时候，校园里空旷的地面，变成了我们这些学生忘情呼喊的天堂。从历史上册第一节课的“北京人”到下册的“新中国的诞生”，精美而又栩栩如生的画面，仿佛把我们带进那漫长的历史长河中去。自然课本里，从我们向着落日，诉说着，日偏食、日全食的不同，诉说着保护色、伪装、断尾的保护自己方式，到我们诉说着，这个星球上，还有七大洲，四大洋的地方以及上古世纪白垩纪、侏罗纪那个时代，在这个星球上，有恐龙的现象。品德课本里，从我们互相背诵着，做事情从零做起，从现在做起的人生真谛，到我们要形成自己的人生观，道德观，和价值观。我们大声得朗读着，惊飞了，在院子上空，盘旋着的，想落在槐树枝头，休憩一晚上的麻雀们。整个校园里的傍晚，和白日里好几个班级里，汇聚成的读书交响曲，一样的响亮。
每天都是不断的做着各个科目的题，做完就跟着是老师没休没止的讲解，那个时代的试卷，是一种用手摇油印机制成的油印试卷，80，90后的朋友们，你们的印象一定很深刻，那个时候，科技落后、经济条件差，农村学校没有打印机也没有复印机，为了能让学生们多做点试卷和习题，很多学校都是自己印刷油印试卷。这种试卷不是标准的印刷体，字迹也不是很清晰，并且很容易掉墨，做一套试卷下来，右手经常要沾很多油墨，搞得黑乎乎的，两节考试课下来，我们的嘴角上，甚至是衣袖上，都沾上了黑黑的颜色，有的同学，脸上变成了“包公脸”。有的同学，不经意间，成了我们取笑的对象，还傻乎乎的呆在课桌前，不知所措的样子。老师也忍俊不禁，敲打着讲台，让我们安静下来。也许从哪个时间开始，我习惯了六年后高考前的几个月，堆砌成山般的模拟试卷练习，习惯了现在，无休止的，呆在这空荡荡的矿山里，与山同眠……
早就听说过，内丘中学初中部非常不好考，那是只有县里顶尖学生们才能去的地方，据说考到了那里，未来的三年，只要你足够努力，就能考上徐州煤炭学校，或者是隆尧师范这样的学校，毕业了，就有了不愁吃不愁穿的“铁饭碗”。而我当然有自知之明，知道那不是我的归宿，我只能选择二中，在哪里就读，将来考高中，然后上大学，大学，是未来的，属于我的光明时代，我又听说，上了大学，将来管分配，也许能当上国家干部什么的……
耳道里尽是这些虚无缥缈，但又是真实存在的消息。有时候，我会陷入这些天花乱坠般的幻想里。但定下神来，还是会不断审视自己，看看镜子里的自己，到底是什么模样。看着姐挎着腰包，大老远的，从北京打工回来，对我说些我是傻帽的洋词儿，也许，那是她认为的惬意生活。我还是过着，一个小学生很单纯的生活，那就是学习，再学习，向着更高的学校迈进。
92年6月的时候，我的初考，那是个阳光明媚的日子。天空是湛蓝的，云是洁白的，我和伙伴们，骑着自行车，意气风发，在学校集合，由魏老师带领，赶往考场。早早的，就削好了铅笔，橡皮，准备够圆珠笔，把它们一齐放进铅笔盒里。带着老师的嘱托，带着自己的梦想，赶往考场。
那次考试，真的还算凑合。还记得，在旁边，坐着我班里的学霸丛素辉，他的成绩，一直是我班里独一档的存在，
在考试时间结束的铃声，不耐烦地响起的时候，尽管跟他偷偷得问了几道题，带着一丝不安，带着一丝疑惑，不情愿的交了试卷，离开考场。但突然又感到一阵解脱的快意，舒缓了一直以来绷紧的神经，那种回家的路上，蹬着自行车的欢快心情，一直在内心的深处，存在着。
可是，在二十天的漫长等待后，我赶到二中学校，在熙熙攘攘的人群里，看到那高高的墙面上，没有我的名字，分数表里，是那带着讽刺意味的数字：250，是的，我就是个二百五，自以为是的，忘乎所以的，沾沾自喜的，朝秦暮楚的，不知羞耻的……霎时间，一股莫可名状的悲哀，侵袭着我的脑海，我几乎要跌倒了，就像在拳击台上，我被对手重重的击了一下勾拳，满眼里都是星星在打着转。有的孩子欢呼雀跃，有的和我一样落寞的走开。眼前的世界，已经不再属于我，我连个二中都考不上，将来，在村子里，怎么面对小伙伴们，唉。
我的分数是250分，而二中的入取分数线是261分！整整11分的差距啊！
在村子里，看见了胜国，急切的问他，考了多少分，他说差零点五分，看他自鸣得意的样子，骑着自行车，从我面前呼啸着而去，一时间，很羡慕他，离二中分数线很近很近，但又想了下，觉得他真傻，那跟没考上不是一个意思吗？得意什么。
于是，我想继续找个平衡，看有那个和我一样倒霉的孩子，在角落里，独自舔舐着受伤的心灵。或者，跑往学校，带着羡慕的心情，看那个伙伴说超过261分，看他（她）的兴高采烈地模样。在学校里，我碰见了丛立强，他是个和我一样，落榜的孩子。只是，当听说我考了250分的时候，讥笑我是个“二百五”。看他洋洋得意的样子，我怯怯的，又带着一丝不服气的语气问他，你考了多少分，他说差两分，切！五十步笑一百步的历史典故没看过吗？不XX的一样吗？哼，牛气什么呀？他说他打算复读呢，来年一定要考上二中分的。当然了，第二年，他果真考上了二中，那是他的世界，我和他学习的轨迹，早已不是了相交，而是空间上的相异。
那就考乡中吧，我是五郭乡的，乡中就坐落在我村子的南头，再考不上，那就是真应了爹娘说的一句话：回家摸牛屁股。这当然是一句土话，就是过与牛马相伴，种地的营生这样的意思。
好歹我还算争气，我如愿的被录取了，好像还是250多分，只是分数的个位，不再是个0，但是，没有考上内中，二中的孩子，水平比我并不咋地，我看了下黑板上的分数榜，我是22班里，第15个出现的名字，我就是班里的第十五名吧，还行吧，至少在60个孩子里，我的分数，是比较靠前的，聊以自慰吧，这个时候，给自己一点自信，真的是自己继续前行的，一点微不足道但又很必要的精神力量。
