龙山市特殊学校虽然迁了新校址，换了新校舍，但是由于李福海的惰症、懒症，几年来实质上没有多大变化，一切百废待举。杨梅感到压力很大，也好，有压力就有动力。杨梅精神抖擞，身体也好，头脑也棒，蕴藏着无穷的潜力，恨不得一天二十四小时拉长到一天四十八小时。
当务之急，头等大事，就是扭转当前混乱的财务状况。她请来具有多年经验的会计和出纳，从李福海手中接管财政大权。
她招来两名炊事人员，恢复姚秀莲女生部的生活老师。王顺康的工作变动不大，仍当男生部生活老师，负责教男生劳作课。学校西半边有一小块空地，让王顺康把它开辟为小菜园，以便用来作为学生劳动锻炼的场所。
学校开始面向全国招生，增设初中部，这样，就聘请了几位新老师。俗话说，干什么吆喝什么，教盲人就应当掌握盲文，以便备课和批改作业。盲文是拼音文字，不像汉字那样复杂，新来的老师很快就学会了。
可是教师们遇到一个难题。杨梅有个特殊规定，抽出一周时间，留新来的老师在学校吃晚饭，晚饭后，到办公室关灯锻炼摸读盲文，半小时后才允许回家。这一下，教师们炸了窝。他们习惯用眼看盲文，现在要求他们和盲人一样用手指摸读盲文就难了。密密麻麻的盲文点，白天用眼看就很费劲，现在熄灯摸读，一个字也摸不出来，人人叫苦不迭。熄灯半小时，犹如漫漫长夜到不了尽头。
“校长，让我们锻炼摸读到底有何价值？”
杨梅反问：“现在国家建设资金不足，常有停电现象，晚上停电，还要不要批改盲文作业？”
“停电没关系，可以点油灯改作业。”
杨梅又问：“芝麻粒大小的盲文点，在油灯下长时间看，费眼不费眼？时间久了容易转成近视眼，你愿意吗？据我了解，有些老师戴着厚厚的近视镜，你能在油灯下看盲文吗？”
教师们安静下来，无可奈何继续熄灯摸读，一天，两天，三天，五天，一周下来，他们多数人能像盲人那样摸读盲文了。人们笑了，闯过了一关。
到了白天，又一关开始了。杨梅把教师们招集起来，每人发一块白布，要求他们将双眼蒙住，学盲人那样走路。
这一下热闹了。既熟悉又生疏的校园里，一个个双手摸索着走路。准确地说，不是走，是向前挪，向前探，比蚂蚁爬还慢。“咚”，撞墙了，脑门上起了包，“呀！”有人双手摸到树上，被尖刺戳了一下流血了。有的被地上什么东西绊了一跤，摔破了皮。有个女教师腹部挺起老高，她吓得一步也不敢走，哭了……
短短一刻钟时间，仿佛熬过了一年。杨梅喊了声“停”，一个个像特赦的囚徒，别说有多高兴。他们解下白布，眼前一片光明，彼此看着对方的狼狈像，相视而笑。有人输了口气，说“乌鸦落在猪身上，谁也别笑话谁！”
杨梅感慨地问道：“盲人的艰难体会到了吗？”
有一些教师，自认为从事特教工作低人一等，别人问他在哪里工作，他竟然羞于开口，或闪烁其辞，或干脆说谎。后来国家下发文件规定，凡从事盲聋哑教育的教师工资提高15%，这一来，不安心的安心了，深切感受到特教工作的光荣和可贵。
有一次，杨梅在校园里视察，忽听有孩子“哇哇”大哭。她循声找去，从窗户望进去，有个老师正揪着盲童的双耳往上提，孩子痛得双脚离地。那女教师还大声斥责道：“10加1等于多少，都算不出来，太笨了，太笨了！”
“住手！”杨梅大喝一声，招呼那女教师到办公室来。
女教师来了，诚惶诚恐地站着说：“校长，我错了，下回不敢了！”
杨梅严厉地问：“王小姐，从事特教工作需要付出什么，你想过吗？从事特教的老师需要付出的是爱，满腔热诚的爱，而不是冷漠，更不是凶狠。我们的孩子失去了眼睛已经够可怜的了，我们学校不需要揪耳朵的老师，你回家吧！”
女教师“扑通”一声跪倒在地，痛哭流涕地央求道：“我上有80老母，下有吃奶的孩子，丈夫瘫痪在床上，可怜可怜我！”
杨梅厌恶地瞥了她一眼，站起身，铁青着脸走开了。
上课的时候，谈论到一句古话“书中自有黄金屋”，侯萍难过地说：“我们的图书馆没了，瑞红姐辛辛苦苦打录的700本书都毁了！”
杨梅心头感到被针扎了一下，问：“怎么毁的？”
柳瑞红说：“搬家的时候丢了一部份，坏了一部份，搬家以后李福海不管，随便堆在一间破屋子里，下雨淋，老鼠咬，我好不容易挑出20多本，都散落在个人手中。”
杨梅当下表示，学校再困难，不能卡孩子们的精神食粮。她立马向北京盲文出版社了解情况。出版社回信说，现在出版的书目多了，政治、文学、历史、医学、科普方面的书应有尽有。杨梅大手笔，一下子买了5000册，像模像样建起了盲文图书馆。“噼里啪啦”鞭炮声响过，学生们如潮水般涌进图书馆。让柳瑞红高兴的是，其中有不少英语课本，还有一套完整的英汉盲文词典，为她后来的成就创造了条件。
此外，学校建起了广播台，到处拉线、安喇叭，上下课不再敲钟，而是改用电铃。广播台转播电台的新闻节目，还报道校内的好人好事。应学生要求，每天下午5点以后的自由活动时间，初中语文教师通过广播给大家朗读国内外名著。从此，托尔斯泰、莎士比亚、巴尔扎克、狄更斯、海明威这些名字，经常出现在学生的言谈中，盲人的品位提高了。
杨梅还是个艺术家，特别关心校园的美化。她懂得盲人的心里，盲人不在乎牡丹、芍药、玫瑰、菊花的五彩缤纷，他们更讲究实际，喜欢生活在丁香、洋槐、茉莉、桂树四季飘香的环境中。对于美妙悦耳的鸟鸣，他们如痴如醉，往往傻乎乎地驻足于树下，聆听树梢的啾啾声。为此，杨梅特请王顺康为园丁，把校园筑成公园一般美丽。
环境变了，气氛变了，人的精神面貌也变了。校园里，重又想起赵淑兰的二胡。学生会恢复了。民乐队，合唱团，在学生会组织的文艺晚会上频频亮相。独奏，独唱，演话剧，诗朗诵，开辩论会和演讲会，都成了家常便饭的事。另外，还时常走出校门，和其他学校进行联欢。甚至盲人学跳舞，参加舞会成了新时尚，当然，跳舞时踩脚的笑话时有发生。
盲生照样进行短跑比赛，老师在前方吹哨，盲生听着哨音往前跑。有的跑直线，率先到达终点；有的跑步时歪歪斜斜，浪费时间。盲生也能打篮球，因为球内装有铃铛，球滚到哪里，盲生顺着铃铛声追到哪里。特校有两名学生，考入上海音乐学院钢琴系和声乐系，这是后话。
学校的这些新气象、新发展，都是杨梅特教专业水平的体现。普通学校有什么，特校也要有什么，这是杨梅的追求。
