上中学时，教我们数学的是二年一班的班主任马淑华老师，语文是一个带着金丝边眼镜，好像是姓高的女老师。那时，她已经50多岁了，很优雅的样子，文言文讲特别好。历史是刘寒松老师，高高的个子。后来，听说他当上了抚顺市历史学会的理事长。体育老师是刘递连，之前和之后分别有一个梳着油光铮亮大背头的老师，和一个梳5号头也姓李的女老师，都曾经教过我们体育课。还有一名叫向观国的老师，听口音可能是四川人也教过我们，有的同学告诉我说教的是地理。于龙校长、刘长泰书记，还有好几个老师都在南北台住，每天坐南线开往元龙山的电车，在老虎台下车，再走到学校去。
我没想到升入中学后，小学的同学会被拆散分到各个班去。还以为会整个班级集体的升入中学，分在一个班呢，那该多好啊！即是小学同学，又都是熟悉的老邻居。这样，关系会更亲密一些。小学同学分到我们班的，只有我、宋广华、李广福和胡春广四个人。后来想一想，拆散分到各个班去也挺好，不然的话，整地跟近亲繁殖似的更不好。事实证明，这种方法也有道理，使我认识了更多的同学。在一起时间长了，彼此接触的人数和机会反而多了起来。为什么呢？我想可能有这么几个关系。一是上小学时，我们都处于儿童期，思想处于浑浊状态，对情感、对人生、对社会还没有什么系统的认识，也想不到和哪个同学搞好关系。现在回想起来，好些小学同学都失联了；二是小学没升入中学的同学，我们班就有好几个，从小学毕业就没怎么联系过；其次，一些同学随家搬走了，就再也联系不上了；三是升入中学后，我们又有了新的同学，时间长了，形成了本班级的同学圈子。这个阶段，我们已经进入青春期。有的同学明里暗里地搞起了对象。只是大多数同学还懵懵懂懂的时候，人家已经比我们明白了许多事情，甚至有的还搞起了师生恋，这在当年可是有些太前卫了，大大的超出了一般同学的想象力。最关键的是第四点，那就是上山下乡阶段。这个阶段，我们已经初步形成了朦胧的世界观和人生观。在共同的生活和劳动中 ，吃的是一锅饭，点的是一灯油。在这种情况下，难免日久生情。再说，在那种特殊的历史条件下，男女同学没有时间和机会去接触外部世界的异性，只能在内部挑选自己的意中人。这也是造成很多男女同学，在农村就偷偷地确立了恋爱关系主要原因，及至回城后不久，就纷纷结成伉俪。我们班就有七对男女同学结婚，占了下乡同学总数的三分之一。
可以说，上山下乡成熟了我们的思想，也成熟了我们的人生。所以，每每说起这段坎坷的经历和峥嵘的岁月，同学们都会禁不住浮想联翩，热泪盈眶。那是一段永不消逝的群体记忆，那是一首永存心间的青春之歌。
可能有的同学会问，你们班同学是不是早熟啊？怎么这么多搞对象的呢？我也曾经想过这个问题，这还是彼此之间的感情问题。也就是人们常说的两个人对眼 了吧。没搞对象不等于你心里没有心仪的同学，可能一是怕因此影响回城而惧之；二是彼此谁也不想或者是不敢先开口，而失去了机遇；三是互相之间还不对眼，只能是这几个理由。难道不是吗？
当然，总体上讲，同学之间谈恋爱、结婚的毕竟还是少数。那些回城后找对象结婚的，不一样很幸福吗？有句话说得好：“幸福的家庭都是相似的”，我认为说的很对，“道不同，不与为谋”也是这个道理。所以，在这里我还是衷心的祝愿每一个同学家庭幸福，和你的那一半白头偕老，这是我对老同学们衷心的祝福！
