台上的肖雄似乎忘记了自己的角色，脱开写手们为他精心撰写的讲演稿，轻描淡写的讲了这些年拿了些什么奖，获得了那些大赛名次之后，毫不掩饰的曝光自己当年弄虚作假的丑闻臭事，细致入微的剖析了自己逃避比武集训的阴暗心理和极端想法，详尽的回顾了马、扬、陈诸领导对自己的耐心开导、醍醐灌顶的教诲、无私的帮助及自己的幡然醒悟。肖雄感慨地说，人生紧要处就是几步路，但在人生路口的关键几步，有没有人指点，有没有人相助是不一样的。如果没有培训集团的几位老师，我早就成废人一个，早就成了被人唾弃的狗熊！今后，我一定要以老师们为榜样，珍爱生命，热爱生活，踏实做事，诚实做人，助人为乐，奉献社会。
报告会最后议程是扬起讲话。他详细介绍了五项队刻苦训练、努力拼搏、为国为军队争光添彩的先进事迹，然后讲如何学习五项队的事迹。他没有泛泛的喊几句空洞的口号，也没有以领导高高在上的口吻提要求。而是以普通听众的身份，谈他从肖雄成长得到的启示。
他说，肖雄的成长告诉我们：人人皆可为圣。说到英模，我们的媒体一定会把他塑造成高、大、全的无可企及的形象，他们必是完美无缺的、无可挑剔的、毫无瑕疵的。更可笑的是，不少媒体、不少单位，为了达到英模宣传的效果，竟然以先入为主的思维定势，按照英模必有不凡的成长经历的逻辑，千方百计地从英模过去的万千琐事中挖掘闪光点，英模说过的片言只语、用过的敞帚旧物，统统都给贴上了金，使英模成了只能仰视、羡慕、欣赏，但却不敢学、不可学的榜样，成了远离俗世、不食人间烟火的神仙。感谢肖雄今天给我们讲了一个曾经有过缺点、错误，并差一点就沦为被人唾弃的自虐残疾的狗熊成长为英模的故事。他让我们感到，这样的英模离我们很近，就是从我们身边走出去的。他使我们坚信，自己虽然有这样那样的不足，但是，我们没有理由看不起自己，更没有理由自暴自弃。作为造物主的上帝是公平的，有人生理健全、能力超强，但却在心理、人性上存在缺陷；有人生理残缺，能力不足，但却有着健全的心理，有着超强的品质，有着完美的人性——当然，这不能依靠上帝的眷顾，要靠个人的修炼，上帝的公平就是逼着你去努力奋斗。我今天在你们的眼里贵为一校之长，在别人眼里，在社会上被尊为成功人士，站在这里人模狗样的对你们发号施令、指手划脚。但是你们是否想到，当年在我高位截瘫时，我也曾万念俱灰，绝食、绝医、自虐，希望尽快结束生命。是我的中队领导，尤其是马慧教导员——现在我们培训集团的马主席，是他给我讲珍爱生命的道理，讲不怕死与随意处置生命的本质区别，讲残疾的本质是心残，心理健全、精神不倒、意志坚强，即使身有残障，也能创造人生辉煌。我在马主席的教导下，走出了人生的阴霾。现在我可以自豪地说，我并不比肢体健全的差到那里去。人家能站立、能走、能跑，我站不起来，不能走不能跑。但别人能去的地方我也能去，他没去过的地方，搞不好我去过了；他能做的事我可以做，也许比他做得好；他没做过的事，也许我也做了，并且做成功了。我想对我们的学生多啰嗦几句，社会上都把你们划入弱势群体，人家怎么看怎么说怎么划，那是别人的事，但你不能人家说你是憨包，你就把自己当棒槌。弱势不弱势不是看肢体健不健全，不是看考得上考不上大学，不是看来自农村还是城市，主要看你是否能够主宰自己的命运，你是否打算改变不如意的现状，你有没有能力改变命运？你是否具有强势的心智。命运其实是个欺软怕硬的家伙，你硬它就软，你强它就弱，你进它就退，反之，你服软、示弱、退让，它就在你头上拉屎拉尿，玩弄你于股掌之上。我希望我们的学生在努力学习文化知识、技能的同时，一定要努力磨练意志品质。从荣校出来的学生，文化知识技能可以容忍与其他同类培训学校不相上下。但是心智必须是一流的，甚至是超强的，否则就不是我扬起的弟子。我的培训理念是，德育、心智第一，文化、技能、体能等第二——当然第二并非可有可无，并非不重要，仅仅是与德育、心智比较而言。说德育、心智重要，并不是要挤占学文化、技能等时间去搞专门的思想品德教育，集团的德育、心智教育除了必要的较少的专题课，重养成，重贯穿、渗透、结合、社会实践。之所以强调德育，强调要有强势的心智，它对于改变我们弱势群体的现状确实太重要了。如果你有了积极进取、不甘落后、刻苦专研、努力拼搏的精神，那就具备了很强的自我学习、自我提高的能力，你的文化知识、技能就一定会有突飞猛进的提高，你在将来激烈的职场竞争中就能脱颖而出，成为众人羡慕的成功人士。从科学的观点看，高智商、天才少之又少，只是几百万、几千万分之一，几百年、上千年才出一人。弱智、憨包的比例可能比天才高一些，但也是极个别的。刨去这两头，绝大多数人的智商大都相差无几。所以，所谓竞争，并非是与天才竞，与弱智者争。对于前者，你就是拼了老命也竞不过人家；对于后者，你即便不努力他也争不过你。大多数人之间的竞争，在公平的环境下其本质就是比心智，看谁更加自信，看谁更加顽强，看谁更能接受挫折和失败的考验。强势的心智是能力的倍增器，它能将你的潜能激活并最大限度发挥出来，它能在周围的人已经放弃之时仍在坚持。好比是登山，最后一段绝壁让众健儿知难而返，唯有具备强势心智的你继续攀登，最终凌绝顶，看到了别人看不到的风景。好比是长跑，闯线之前许多人难耐途中的艰辛早早放弃，只有你咬牙坚持，最终到达终点摘取胜利的奖牌。比如远足，突遇恶劣天气，风雨交加、道路泥泞，同行驴友中途折返，唯你坚持前行，看到了风雨中朦胧得如墨如画的别样美景，看到了雨后的彩虹。因为不具备强势的心智，许许多多高智商者、体能健全者、物质条件优裕者却不能品尝到苦头后面的美味，不能享受到涅槃般的极致快乐，不能体验挥汗如雨的酣畅淋漓，不能体验欲死欲仙、痛并快乐着那种苦中作乐的别样人生感受，放弃了许许多多成功机会——试想在竞争激烈的当下，短短的一生所能碰到的成功机会是多么少，尤其是诸多就业条件都不如别人的同学们，在别人放弃时你却紧紧抓住，这就意味着你有了更多成功的机会。
报告会在如潮的掌声中圆满结束。
