【巾帼】春风化雨
腊月的一天，早上6点20分，我们到距离延庆城区60多公里的深山区千家店中心小学，采写“双减”政策实施中，王瑞飞老师一日教育教学工作。
王老师1985年出生，2008年6月来到这所学校工作。现教六年级两个班的数学课，兼六2班班主任。
王老师住在延庆城东乡村，每天丈夫陪着到路边等学校包车上班。她早上五点多起床，给一周七个月的双胞胎女儿，冲奶粉、换尿裤，每一分钟都得精打细算，才能协调好家庭与工作的和谐。
我们跟着学校包车向东行驶，隐约看着S形山路盘旋而上，路边残存着积雪的灰黑色山脉，迎面而来，又倏然而去。车在拐弯，人在颠簸，一个半钟头到达千家店中心小学。
初升的太阳给校园的楼房镶上金边，老师们一起走进学校，开启一天的工作。王老师走进六2班教室，开窗通风，让阳光和清新的空气涌进来。简单早餐后，王老师到教室安排学生预习，她逐个量体温、做记录，并与班长确认昨天晚自习后，班级消毒情况。
太阳从山顶上跳跃出来，柔和的阳光把教室照耀着温暖明亮。王老师讲授《圆的周长》，从生活场景导入新课，出示直径分别是50厘米、66厘米、71厘米的独轮车、脚踏车、赛车图片，提问：车轮各向前转动一周，哪种车行驶的路程最长？学生回答后，王老师指导用学具测量。学生动手操作，得出绕绳法、滚动法不同方法，小组合作填写学习单。小组选人演示，“小老师”熟练地操作多媒体，展示推导过程及学习单上的内容。王老师板书，做总结，引导学生读祖冲之的故事。学生独立完成分层作业。课间，王老师帮一位智障的学生收拾书本，让说说学到什么内容，了解他掌握的情况。
太阳升高了，王老师上完六1班数学课，回到六2班教室，查看学生做眼保健操。做完操，到操场跑步。群山如屏，蓝天如洗，操场高高的旗杆上飘扬着鲜艳的五星红旗。在深绿与浅绿交汇的塑胶跑道上，王老师带着学生跑步，呈现出流动的风景线。
第三节课，王老师批改作业，一边批改，一边贴小星星，她说是一项奖励机制，中午抽奖。几本有问题的作业放在一边，王老师课间找学生询问，辅导改错题。临近中午，王老师在备课本上写新授课的课后小结，从教师、教材、学生几方面进行梳理。
师生午饭后，六2班抽奖活动开始了。讲台上琳琅满目，放着王老师自费买的小食品、小玩具、学习用品。学生在作业、发言、劳动、礼貌等方面表现好，都能得到小星星。5颗星抽一次奖，每周一次，一般在周五。抽奖现场，学生抽到心仪的奖品，欢喜着说“天使吻了我的手”，笑脸如花。每次抽奖后，学生兴冲冲地把奖品拿回家，给父母或爷爷奶奶“秀一秀”，全家人都像过节一样高兴。王老师说了一件事，一个学生旧练习册贴着抽完奖的小星星，他奶奶不知道情况，和废品一起卖了。孩子回家知道这事，哭着让奶奶领着到收购站去找，找回他的小星星。一颗颗被老师抚摸过的小星星，闪烁着光芒，点亮了学生的心。
下午，数学学科教研活动，王老师讲《有效设计作业，分层实施提升》，介绍课堂基础作业、拓展作业的做法。“双减”政策中，发挥作业诊断、巩固、学情分析等功能，更好地服务于课堂，发展于课堂。几位数学老师交流自己的教学体会，主管教学的负责人，以《北京市延庆区关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的实施方案》为导向，检查实施情况。
课后服务时间，王老师组织学生在教室开展多彩课程，如绿植养护、各种棋类对弈等丰富的内容。最有特色的是校本课程，到岩石标本展示区，答疑地质学内容。学校处在国家级景区——百里山水画廊中的硅化木国家地质公园中心地带，把自然资源融于课后服务之中，提高了学生的科学素养，培养了想象力。活动中，学生苹果似的脸蛋上洋溢着光彩，这是学校生动而美丽的画面，给延庆教育优质、均衡、绿色的育人理念，增添了闪亮的注脚。
夕阳西沉，王老师检查完室内卫生，送走读生离校。一周一次晚上看住宿生，轮到她当班。王老师领着六年级两个班的住宿生到风雨操场，开展仰卧起坐、跳绳、丢沙包等活动，学生如雏燕展翅，如小鹿奔腾，欢声笑语四处回荡。晚餐后，六年级的住宿生集中在六2班，看书、设计板报、交流绿植养护经验，王老师备课，解答学生疑问。
繁星闪烁，与教学楼中的灯光妆点着夜幕。晚上8点，王老师送学生回宿舍就寝。完成一天的工作，王老师腰间盘突出的毛病，此刻凸显出来。她揉着腰，想到宿舍床上那一张张熟睡的脸庞，想到百里之外的两个女儿，或许奶声奶气地叫妈妈，觉得腰疼减轻了……
与王老师交流，她说，落实“双减”政策，对教师提出更高层次的要求。她利用每天往返3小时的坐车时间，看手机中的“空中课堂”；利用教研活动及外出听课机会，学习教育政策和理论。他山之石，可以攻玉，萃取先进的教学理念和方法，把“减负、增效、提质”渗透到教学的各个环节，结合山区学生特点，形成自己的教学策略。备课中吃透教材，设计出符合学情的教法；课堂上加大密度，注重学生合作探究，如学习比例的意义，拿学生的生活照，改变长与宽的比例进行讲授。学生既理解了比例的意义，又感受到教师的关爱，掌握得特别好。我想，“双减”政策是严肃的，而教育是有温度的，王老师捧着一颗心，将政策春风化雨，无声地润泽学生的心田。
王老师连续三届评为区级数学骨干教师，六次在全区做数学研究课，三次获得区级基本功一等奖，代表延庆参加北京市基本功大赛，获得二等奖。荣获北京市紫禁杯优秀班主任一等奖。她的教育教学在首都教育体系中绽放光彩。王老师谦虚地说，她只是山区教师的一个缩影，和广大教师一起，在“双减”背景下，为学生全面发展奉献青春和才干。
王老师所在的千家店中心小学，是延庆也是北京市最边远的山区学校。周围山连着山、岭套着岭，阻挡了远望的视线，但阻挡不了教育的浩荡春风，更阻挡不了延庆教育人锐意进取的步履。人勤春来早，奋进正当时。教育苗圃的春天一定比季节的春天来得更早，我们从一所深山学校一名教师的一天，看到延庆教育的莺歌燕舞，春色满园！
