公元2025年2月23日午后，位于辽宁大连金州石河东沟的连海书院二楼讲堂座无虚席。讲台上，身着文士便服、精神矍铄的老先生，神采奕奕地端坐在讲桌前。老先生身后的荧光屏上“文字·文化·文脉”6个大字格外醒目。一声清脆而悠长的磬音划过讲堂上空，一通震撼心灵的鼓声让全场听众提起了精气神。

　　这位老先生就是本文的主人公张本义。别署松斋、松翁、连海山人的张本义先生可是国内文化界响当当的人物。原担任过中国书法家协会第五、第六届理事、学术委员会委员，中华吟诵学会副会长、学书委员，中华诗词学会理事、政协辽宁省八、九、十届委员，大连市文联副主席、大连市书法家协会主席等职务。现为中国古籍保护协会特邀顾问、国家古籍保护中心经典传习所导师、中华诗词学会吟诵工作委员会顾问、中国海外留学人才基金会汉学研究院首席学术顾问、《中国书法》杂志学术委员、乐府学会吟诵研究会学术委员、大连市政府文史研究馆馆员、东北财经大学等院校客座及兼职教授、大连连海书院山长、大连图书馆终身名誉馆长、国家二级研究员、享受国务院特殊津贴。其研究领域涉及文字、训诂、音韻、经学、历史、诗赋、书画、文物、中医、音乐、古建筑等方面，2007年应《光明日报》之约创作《大连赋》，成为大连名片，享誉全国，曾被评为“2009年中国书坛十大年度人物”。近年来著力在全国推广中华经典文读，出版了吟诵专著《吟诵拾阶》、《经典吟诵教师手册》等，又主编了经典文读基础教材12种。2000年创建的白云书院，至今已免费义务培养了万余名读经少年，历尽艰辛创建连海书院，著力以传统教学方法培养高端经学人才。

　　他，为了传承好文字而鼓与呼

　　本次讲演一开始，他就开宗明义：真正成为文字的全世界只有汉字。中国传统、中国文化、中华文明都是文字记载的。中华文明为什么能延续到今天，就是因为有了我们自己创造的文字作为载体。中国56个民族能够始终团结在一起，也是因为有了统一的文字。

　　为传承好文字，他在不同场合大声疾呼：一定要把老祖宗留下来的文字写好！过去，板书过不了关，当不了老师。因为孩子们要模仿老师的字，老师的字写得好，整个班级学生的字都写得很好。为了让中小学的孩子们写好字，他多次在辽宁省政协会议上呼吁，当得知他的呼吁引起有关方面的重视，并已经见了一些成效，他很欣慰，他激动。

　　作为书法大家，他对当今书法界乱象痛心疾首，并为此奔走呐喊。他说，苏东坡有句话叫“楷如立、行如走、草如奔”。《学记》强调，“学不躐等”。一个人站都不会站，怎么快走，狂奔就更谈不上了。现在很多人学书法，没有楷书的基本功，哪怕写了一辈子，也是“野路子”，难以登大雅之堂。写字，关键在用笔，这是最难掌握的。毛笔字为什么使人赏心悦目？很重要一点就是使人能感觉到笔在纸上跳动，提、按、疾、徐、滑、涩……行笔之间的“法度”。现在很多书法机构承诺学员一年之内考上几级，各种大赛拿奖，书法是为了拿奖吗？拿了奖又有什么意义？写字更多的应是加强自己的修养，特别是审美层次。看一个人的文明程度，别的不用看，就看他的字。

　　他，为了传承好文化而鼓与呼

　　关于文化，他引经据典阐述文化的“道德教化”作用，特别强调“孝”既是“天之经，地之义、民之行”，又是“治国”、“齐家”、“平天下”的根本和前提。为此，他到全国各地讲学和在白云书院、连海书院讲学中，都把“孝”作为核心题目。他说，“仁者爱人”。爱爹妈、爱兄长，才有悲悯之心，兼及爱其他一些人。如今，我们的孩子只忙于机械地答卷子做题、应付考试，忽略了人化教育。好多人虽然读了硕士博士，由于没有人文精神支撑，很难称之为“知识分子”，有的顶多算是个“知道分子”。一个人知道多少是你个人的事，但能否分析解决问题，对社会有用的部分，要靠“识”，即“见识”。这个“识”才是社会所需要的。这和学位、文凭没有绝对直接的关系。要有见识，就必须全面加强综合人文素养，特别是中华经典文化的素养。

　　关于文化传承的重要性，他在多次宣讲中强调，文化传承关乎民族命运。在昨天的讲演中，他引用了美国前总统尼克松在《不战而胜》一书中的一段话：“当有一天，中国的年轻人，已经不再相信他们老祖宗的教导和他们的传统文化，我们美国人就不战而胜了。”讲到这里的时候，老先生表情凝重，扬起手臂，提高了声调。接着他又饱含感情地讲了岳飞、文天祥、谢枋得、史可法、于谦、张自忠、苗可秀、孙文敷、关向英等历史和近现代英烈的故事，还在投影里展示了大连英烈关向英的手迹。“文化不丢，中华文明就不会亡！”老先生语重心长的话，博得全场热烈掌声。

　　他，为了传承好中华文脉而鼓与呼

　　在昨天的讲演中，老先生关于文脉做了非常恰切的定义：文脉是指一种文明在特定空间与一定时间里，孕育而生，绵延不绝的历史文化范畴，其内容广泛。中华文脉，是指中华民族起源与演进的脉络。其丰富多彩的文化遗产是中华文脉的载体，它涵括博物馆和田野上的文物，书写在典籍中的文字，数不清的各种传统技艺，以及我们民族持续不断的文化心理和生活习惯等。

　　关于传承中华文脉，老先生掰着手指如数家珍地讲了老子在函谷关为关令尹喜著五千言《道德经》，从而让中华文化有了源头之作，也让中华文化在全世界产生积极重要的影响；讲了孔子晚年在教学之余，整理了《诗》《书》《春秋》，并传述三代之六艺。其语录为弟子整理成《论语》，开创了儒家学派，成为中华文化之主流学派，相沿至今。

　　老先生站在历史的维度和现实文化自信的高度，大声呼吁，要加强全民教育，特别要加强官员的示范教育和学校教育、家庭教育。在学校教育中，呼吁“师严而后道尊”、“为学须先立志”。老先生最后又大声呼吁要特别重视经典教育。要努力继承和弘扬经典文化内涵。比方说“君子不可以不弘毅”的担当精神，“仁者爱人”的仁爱精神等，都要弘扬光大。另外，中华文化经典中有一种博大的胸怀和格局，这恰恰是我们现代很多中国人缺少的。在这些方面，我们要努力学习和继承，任重而道远。

　　在老先生演讲结束后，本人见缝插针问了他一句话：“老先生，您孜孜以求、不辞劳苦地做了这么多善事大事，初衷是什么？”老先生回答说：“希望我们的文明得以更好地传承，希望我们的祖国日益强大。”

　　但愿连海书院的鼓声振幅更高，传得更远；但愿张老先生一人呼，变成千万人、万万人呼。


　　2025年2月24日上午


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