”老师，我好感动哟！”小弘一见我就向我嚷着。只见他提着沉甸甸的一袋东西，圆苹果般的脸蛋红彤彤的。

　　我伸手帮他提：“怎么带了这么多？你吃得完吗？”“我妈妈给我准备的，她给我留了一张纸条，我读了好感动哟！”他镜片后的眼睛亮晶晶的，“我读给你听好不好？”孩子急于分享，我当然说好。他立即从口袋中掏出一张白色小纸片，展开读起来：“小弘，妈妈给你准备了一些点心，等下你提到学校去。祝你和老师同学过一个快乐的六一儿童节！”他读完后，小心地把纸条折好放入口袋，然后又对我解释：“我上学时，妈妈去睡觉了，大概她怕我不知道有礼物，所以给我留了纸条。”我趁机说：“你妈妈这么关心你，以后可要听妈妈的话呀！”“嗯！”他郑重地点点头。这是个聪明又有点顽皮的孩子，学习中总是想偷偷懒。我想，从今以后他肯定会更吃苦了。

　　后来，当我们把孩子带到操场上搞活动时，他总是偷偷地将纸条拿出，看一看，再小心揣进口袋。过不长时间，他又忍不住重复刚才的动作。看来，妈妈的这份留言条带给孩子的触动可真大！其实，这位妈妈说的话是许多妈妈都会说的平常话，可她选择了一个特殊的时间，采用了一个特别的方式，带给孩子的触动就大多了。孩子可能永远都记得，在他九岁的六一儿童节，妈妈多么用心给他准备了礼物，这一刻带给孩子感动的感觉，将永远铭记于心。

　　以后的生活中，当他想说违逆妈妈的话时，也许他会闭上顶撞的嘴；当他想做叛逆出格的事时，也许他会约束自己的行为；当他学习想有所松懈时，也许他会想起妈妈的殷切期望；当他遇到困难想退却时，也许他会想起妈妈眼中的鼓励……这份触动孩子心灵，让他万分感动的爱成了孩子人生路上的方向盘，指南针，也是孩子抵御外物诱惑的定海神针，无转磐石。因而，聪明的家长总是不停思索寻找这样的契机：爱的契机，教育的契机，引人向上的契机。

　　记得儿子读初二时，因为学习任务繁重，又有班长工作，加上正值青春发育期　，显得脾气暴躁，我指正他的一些事情，哪怕我认为为他好，他也忍不住顶撞我。很凑巧，有一件事触动了他，让他感动于母亲对他的爱。从此再不违逆我，而且时时处处能多为父母着想。

　　那是一个北风呼啸的阴天，我发现儿子感冒了，总是咳嗽，为了不耽误上课，我跟他约好，下午放学后在离校不远的一个十字路口汇合，我带他去看中医。放学后，我前往汇合点。想到儿子上了一下午课，肯定饿了，我拐进街边的超市，买了一盒儿子爱吃的巧克力。我急匆匆赶往汇合点，等了好一会儿，儿子还没来。我猜测着：是学习任务没完成，还是其他事耽搁了？我强迫自己耐心等着。这时北风更猛烈了，吹得我浑身哆嗦。一小时后，前面终于出现了儿子奋力蹬着自行车的身影。

　　一到我面前，儿子赶紧下车向我解释：“放学后，老师突然又叫我出板报，所以来迟了。妈，你等很久了吧？”儿子脑门一层细汗，眼里满是歉疚。我知道，虽然儿子有时叛逆，但是个很守约的人，这样的迟到不能怪他。我忙说：“是等了一段时间，没事。你饿了吧？妈妈买了巧克力。”我把巧克力给儿子，然后一起去诊所看病。没想到回到家后我发起了高烧，可天色已晚，我没去看医生，只是躺在床上，额头敷上湿毛巾物理降温。儿子看到我的虚弱样，无比自责：“妈，就是因为你站在风口里等了太久导致的，都是因为我。”他急得如热锅上的蚂蚁，在我床边走来走去。我安慰他：“不要紧，我躺一躺，降下温度来就好啦。”虽然听我这样说，可儿子的自责并没有减轻。

　　自此之后，儿子的叛逆似乎瞬间消失，他不再与我顶嘴，对我的唠叨能耐心倾听，能自觉地做些让我高兴的事情，学习也不用我操心了。我常想：父母们面对孩子的种种问题时，想到的处理方式是什么？“随风潜入夜，润物细无声。”如果父母用心为孩子做的某件事，恰好是触动孩子心灵的一个按钮，那孩子的转变定会让你喜出望外。可这个按钮是需要家长们用心才能找出来的。


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