小时候挨过三次打
我父亲是一位正直正派的人。对自己的子女要求非常严厉，“孩子就是一棵树，不修理剪枝成不了人!”他的威严让我一直到当兵以后看到他还“心有余悸”，见到他还想绕道走。
我记得我小时候挨过三次打，而且被打的还不轻！但是长大了以后想想，确实应该被打，“棍棒底下出孝子”还是很有道理的，教育管教孩子是父亲的责任，也是“父爱”的一个方面。“父爱如山”，“山”是陡峭的严峻的 。我父亲去世后我的兄弟姐妹们确确实实感到“天塌了”，特别特别的心疼。
第一次挨打，是我五岁的时候，大年初一晚上。
除夕夜，父亲分发压岁钱。我大姐五毛，二姐四毛，我三毛，从我弟弟往下两毛。
初一早上，我父亲给街坊邻居拜年。我手里攥着三毛钱想出去玩，不经意间看到抽屉半开着，有两毛钱在里面很显眼，我随手就拿着走了。
那个时候的钱“实”，太值钱了。我买了糖葫芦口酥江米条等等好吃的，还买了木头刀红缨枪和孙悟空的皮影，一直到晚饭后才回家。刚刚跑进门，就像“小鸡儿”一样被提溜起来，还没有反应过来，就被父亲拿着鸡毛掸子把我上上下下抽了起来，还不允许叫不允许哭！身上幸亏穿的棉衣棉裤，可是脑袋上被抽的起了好几个疙瘩，手背被抽的青一道红一道。娘和姐姐想保护我，也被父亲抽一边去了!
我怕再挨抽，真的咬牙没叫没哭。大概他打累了，坐在椅子上一口气喝了一杯水，但是横眉冷对着我。娘说“大过年的，你真下得了手!”我大姐手里攥着两毛钱，说“我没花，替弟弟还上!”
我这才知道为什么大年初一挨揍的原因。
“你知道为什么挨打吗？”
我不敢回答。
我二姐嘟嘟囔囔的说，“不就是两毛钱吗？我也没花，一块儿还上。”“早上老李带着他儿来拜年，我就从抽屉里拿了两毛钱给孩子，孩子没要，跑了，我就手扔到抽屉里，怪我没关严抽屉。再说，孩子又没拿别人家的。”娘说。
父亲狠狠地瞪了娘和大姐二姐一眼，回过头来又问我：“你知道为什么挨打?”
“我拿了抽屉里的两毛钱。”
“你不叫拿，叫偷!”
“我没偷，拿的咱家里的，”我借娘说的话。
“昨天晚上我已经给你压岁钱了，今天趁家里没人你偷偷的再拿钱就是偷!”我没敢犟嘴。
“你现在敢偷家里的钱，以后就敢偷人家的钱！”
我没敢犟嘴。
我头上手背上一道道青的红的血印到现在还感觉生疼生疼的……
第二次挨打是我上二年级第一学期。这时候我们家已经被“精简回乡”了。
我们的班主任是新调来的，姓卜，名晓梅。教语文的。她脸盘大眼睛也大，普通话说的不好，读课文读着读着就搀和进本地话了。比如“小白兔”的白，前面读的是白，后面就读成“北”的音了，小北兔。在读“白”和“北”的时候，我感觉她的嘴太大了。放学的路上就和同学说，“卜晓梅”还不如叫“卜大嘴”呢!结果没两天这个外号在班里就传开了，几个女同学就告诉了她。可能她认为我是班长兼学习委员给我留着面子，没批评我，但是从她的眼神里我感觉不妙!
周末，卜老师到我家访，我娘问她家在哪里。卜老师说家在城里通天街上。我娘说，“卜金山你认识吗？”“他是我爸啊！哎呀，您是张大娘呀，听说您一家回到农村，原来是这里呀!”“女大十八变，你是小梅梅，成大闺女了！”我在里屋里写作业，听到这些话，心里感觉不踏实，找个借口就出去了。
吃晚饭的时候，娘对我父亲说，“你看巧吧？才来的卜老师是卜金山的闺女呢!”我父亲咂了一口酒，“你怎么知道?”“下午他闺女梅梅来家里来着，还是儿子的班主任呢。”“不错嘛!这闺女从小就有出息！”“梅梅和我说，咱儿给她起了一个外号，叫“卜大嘴”，可也是，卜金山的嘴真不小。一种不祥的预感让我使劲低下头吃饭。
“什么？霈岳给老师起外号了?”
我感觉暴风雨来临，放下碗筷想跑。
父亲个子高，胳膊长，一抬手就揪住我了，紧接着另一只手“啪”的一下打在我的嘴上，我还没有来得及捂嘴，他那只手又“啪”的一下打在我的嘴上。两巴掌就把我的上下嘴唇抽破了！
“你给我站好!”
“知道为什么打你吗？”
一家人被突如其来的变化给弄蒙了。
我擦了擦嘴角流下来的血，嗫嗫嚅嚅地说“知道。”
“你知道什么？”
“我不该给老师起外号。”
娘才清楚发生了什么。“我当笑话说，你怎么打他?把嘴皮都打烂了！”
这一次我真的是认识到错了，所以觉得“活该！”
“一日为师终身为父，你懂吗？你是班长学习委员，怎么把聪明用到这上头?你不尊重别人别人也不会尊重你，这个班长学习委员你不配!”
“君君臣臣父父子子，不能乱了辈分。你长大了要是再耍小聪明，社会上就没有你的立足之地！”
“为什么烀你的嘴，因为你的嘴忒贱!以后会得罪很多人！”
从那以后很多年来，如果我不小心说了不应该说的话，我也会烀自己的嘴的！
第三次挨打是我三年级的时候。
在山东农学院读书的叔叔放暑假回来，借给我一本《在烈火中永生》的书，是他刚刚买的刚刚看完的。借给我的时候约法三章，一不能折页，二不能涂抹，三不能损坏，并且最多不超过五天还他。
《烈火中永生》是后来的《红岩》的前身。我看到一大半的时候就激动感动的睡不着觉，在同学之间以讲故事的形式“卖”了出去，同学们听了也激动感动的不行。
到第四天我已经看完了，放书包里准备还给叔叔。可是课间操后找不到这本书了！我问了每一个人可谁都说没有见到。我突然想起来一个叫孙化然的同学曾经想借这本书。果不其然一个同学从他的书包里找到了。
我上操场找到他，又问了他一次，结果他还说没有看到。趁其不备，我照着他的脸上去就是一拳头，他鼻子当时就破了，再让他用手一呼拉，满脸都是血。我没有手软，又一拳头，他一下子趴地上了。教导主任立即扶着他去村里卫生室，又派一个同学让我的家长也去。
回到家里，我心里忐忑不安，看看父亲，他没搭理我。我以为没事了，轻手轻脚地绕过他去里屋写作业，结果让他一回手抓住我的衣领，扬起他的大手噼里啪啦左右开弓打得不亦乐乎!我的鼻子也开花了，鲜血顺着下巴颏往下淌。
“知道为什么打打你吗？”
“知道，因为我揍了孙化然。”
“你为什么打人？为什么不好好地说话?你对教导主任说的话我听到了，你本来占理，但是你动手打人事情就复杂了。人家爹娘讲理，只让我交了医疗费，如果不讲理赖上咱咱也得认，就是你一拳头造成的。如果你不打他，因为书的事会让他知道错了，还要给你认错。现在书的事儿不是事儿了，你打人成了主要的!”
“今天打你就是让你记住，不管什么情况下打人就是不对！”
“我这是以其人之道还治其人之身!你好好地给学校写检查吧!”
我长大了当兵了转业工作了后来当官了，听到的看到的经历到的不外乎就是如何做人！人们最讨厌的不过是偷拿别人的东西，如果这种人得势不是贪污就是受贿腐败。人们最恶心的就是贱嘴贱舌挑拨离间哗众取宠，这种人会让人离心离德，脱离群众。
人们对抬手就打张口就骂的人更是厌恶！这种人目无法纪以身试法，不是社会上的混混就是所谓的“黑老大”!
这三种人的行为如果不及时制止纠正，任其发展，后果可想而知。
虽然一生中挨过三次打，被“修理”过三次，但是从懂事以来真的感到应该挨打!尽管也想过，老爹如果不打而是耐心的教育有多好?可是又一想，如果不听呢？或者记不住呢？那个时代“兴”“棍棒底下出孝子”，一家子孩子又多，抓住一件事儿“杀一儆百”“杀鸡给猴看”也不失于一种教育方法。所以随着年龄增长越来越感激父亲！尤其是有了孩子成了“你”（父亲），才体会到做父亲的太不容易啦。不仅仅要养家糊口，更重要的是如何培养孩子教育孩子。我也有两次动手打过孩子，但是到现在不后悔。我认为孩子虽然是独生女，如果教育不好，以后不仅“独”而且“毒”!结果孩子有了孩子成了“我”，有时候和同事说起来也认为“幸亏小时候爸爸打我”，我听了很是欣欣然。
好像三次挨打的痛到现在还感觉得到似的。只不过这种痛没有更多的转嫁给我的孩子，除了有两次动手打她（毕竟是女孩子，下手不会很重的）只是给孩子讲一讲切肤之痛的深刻体会，让孩子“心悸就行了呗!
“棍棒底下出孝子，娇养忤逆人”，“黄荊条下出好人”，“严师出高徒”是不是中国传统文化?值得研究。
