【读书日】情牵妫水韵飞扬
古人曾说“不学诗，无以言”，翻开《韵扬妫水·陈超诗词作品集》，流连于语言珍珠妆扮的画廊，欣赏时满眼璀璨，吟诵时口角噙香。
陈超老师曾担任区教育部门行政职务，曾任北京楹联学会副会长，区诗联学会会长，现任京联会党支部书记。他把热爱古诗词的情思述诸笔端，从1964年至今，近60年600余首诗词，分为8个篇目，缀珠成集。
位卑未敢忘忧国
“诗言志”成为中国诗歌的开山纲领。陈老师诗集“壮怀激烈”篇目，写了《七一抒怀》《贺建党八十五周年》等歌颂中国共产党的诗词。这位荣获“光荣在党五十年”纪念章的老党员，“志做工蜂酿甜蜜，心存征雁奔琼瑶”，表达赤胆忠心。《写在南京大屠杀公祭日》中，“山河伤裂痕难去，华夏儿郎志宜刚”，用诗的语言发出铭记历史、我辈自强的心声。《七律·汶川抗震救灾》中，“亿众广施回春术，伤枝树木返芳华”，抒发众志成城抗震救灾的坚定信念。《“嫦娥五号”探测月球采样有感》尾联，“兴旺中华由底气，九霄当作演出台”，思接千载，视通万里，把浩渺宇宙变成中国的演出台，有李白“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”的大胆想象；也有辛弃疾“气吞万里如虎”的磅礴气势，振奋人心。
陈老师把初心、党心、诗心融为一体，展现华夏儿女砥砺前行的历史，讴歌祖国的新貌，回应时代的呼唤。
我看青山多妩媚
“青山不墨千秋画，绿水无弦万古琴”，陈老师把美丽的自然风光凝炼成语言的瑰宝，闪烁着迷人的光芒。
诗集“锦绣神州”、“花满京华”、“画展家园”、“山河存记”篇目中，描绘大自然如诗如画的景色。如《七律·游玉渡山》颈联，“风过翻香衣染彩，云封送脆鸟欢歌”，描绘微风过处，花香袅袅，游人衣服上沾满香气；云朵含情，封存住鸟儿的欢鸣，听着清脆悦耳。一个“翻”字写出香气浓郁，一波连着一波，似乎空气都浸染在馨香里。下句“封”字十分传神，用拟人手法，写白云偏爱，把鸟的叫声留在玉渡山。这一联鸟语花香，动静相偕，远景近图，营设出水墨画般的意境。陈老师细致的观察，精准的描绘，把王国维“一切景语皆情语”的诗歌理念，化成样本，供我们诗词爱好者品味、学习。《七律·游鼓浪屿有感》尾联，“按剑郑公瞻万里，气压河汉护国全”，写了明末清初民族英雄郑成功，固守海岛厦门、金门，对荷兰殖民主义者进行坚决斗争的历史，景中融史，厚重耐品。
登山则情满于山，观海则意溢于海。陈老师用拟人、比喻、通感等多种方法，把山河之美投映到诗词中，为“诗是无形画”做了优美的注脚。
有汝诗中味更长
陆机《文赋》中说，“诗缘情而绮靡”（诗用以抒发感情，要辞采华美感情细腻），陈老师“往事回？眸”、“鸿雁传情”篇目中，蕴含着炽热的情意。诗词唱和，彰显文人雅致。最感人的是《悼王留生吟长》，“猎猎北风绝益友，萦怀西望我当哭”，诗的背后，是为王老师遗作《青萍吟草》奔走、相告、出版、缅怀，完成农民会员的夙愿。通读陈老师写的《序——兼纪念农村文化达人王留生老师》，追忆王老师生平、才学、人品，看得我泪眼模糊。韩愈《祭十二郎文》曾写：“呜呼，言有穷而情不可终，汝其知也邪？其不知也邪？呜呼哀哉！”（唉！话有说完的时候，而哀痛之情却不能终止，你知道呢？还是不知道呢？悲哀啊！）情与此同。王老师地下有知，亦当慰藉，亦当安息。
陈老师老伴患病，他在陪床时目睹自费价格昂贵的进口药，给患者家庭带来无底洞，填了6首《卜算子》。其中《寄语万珂药》写道：“越岭过洋来，数倍黄金贵。愁爱交织多少家，医病挖肝肺。”医院将其张贴在楼道“病友及家属的心声”栏目里，引起共鸣，也获得院领导的称赞。这些诗词得到国家和市医保专家组的成员感动和认可。两年后，万珂等多个肿瘤靶向药进入国家医保药品目录，由个人担负的每支1.2万到如今每支800元，为患者及家庭点燃生命和希望。这是杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的另一种呈现形式。陈老师把博大的爱惠及他人，也把诗词的社会功用发挥得淋漓尽致。
感人心者，莫先乎情，陈老师把滚烫的心化成诗词，生发出温暖的力量。
腹有诗书气自华
《毛诗序》中说，“诗者，志之所之，在心为志，发言为诗”（诗歌是思想感情驰骋的地方，萌动于心中为志，抒发出来为诗）。诗集“寄物抒怀”篇目中，陈老师写了生活中的诗意。如《七律·门牙被拔有感》尾联，“洞开莫笑伤风雅，清进浊出一任它”，看了注释，得知用典。《幼学琼林·身体》中，“笑人齿缺，曰‘狗窦大开’”，陈老师自嘲门牙掉了，像狗洞一样敞开着，任凭污浊的东西跑出去，清新的进来！还有小插曲，陈老师亲戚哥哥卧病在床，他去探望。哥哥见其门牙没了，陈老师给哥哥念了拔牙诗，哥哥苦瓜脸也露出久违的笑容。诗趣让生活冒出快乐的泡泡，悦人悦己。
我读古诗词，读到明眸皓齿的比较多，如陆龟蒙《陌上桑》：“皓齿还如贝色含。”写拔牙的诗，我就读过陈老师这首。记得那年跟着陈老师到京联会开会。开完会，陈老师说他约好补牙。我看陈老师门牙“下岗”，说话走风漏气，读到陈老师的拔牙诗，既写出趣味，又富有哲理。让我悟到古诗可以这样写，因而印象深刻。几年来，那诗句，那韵味，像摇曳的风铃，挂在生活的褶皱处叮当作响，给平淡的日子增添一抹亮丽的诗意。
王充说：“口则务在明言，笔则务在露文”（指浅显易懂），陈老师创作中守正创新，也用“脱口秀”、“表情包”、“躺平”等网络新词，与时俱进，把诗词这一国粹赓续发扬。
《论语》中说，诗兴观群怨。陈老师饱蘸真情，用如椽巨笔抒写家国情怀，用仁者诗心奖掖后学，诗意地栖息在大地上。我用一首嵌有诗集篇目名称的《画堂春》，抒写感受，权做续貂：
诗集文藻展长廊，神州锦绣无疆。情牵妫水韵飞扬，笔力翕张。
鸿雁传书意切，流年撷趣琼浆。笑迎平仄酿芬芳，六秩华章。
