小学时代校园里的歌声

　　叮铃铃……是闹钟的声音，小豆包们很不情愿地从床上爬起，笨手笨脚地穿好衣服，急忙地吃过早饭背上书包……

　　从我们踏入校园的第一步，我们读的第一个词语，从我们发出的第一句笑声开始，就属于我们学生时代的歌开始唱响。读小学时，老师给我们上音乐课时，唯一能用的就是一台旧式的脚踏落地风琴，音乐老师一边弹着琴一边教我们唱歌。在那个年代的音乐课，学校还是比较重视的，特别是六六年开始的文化大革命，全国各地都开始大搞文艺宣传，音乐课倍受学校的重视。那时学校唱的最多歌曲就是《东方红》，《大海航行靠舵手》、《天大地大不如党的恩情大》和《祝福毛主席万寿无疆》。这些歌曲都是学校平时必须唱的歌，也可以说是我的小学时代，伴随着这几首歌曲读完的。所以，我对这些歌曲记忆深刻，这些歌曲对学生和全国人民都有着十分重要的影响。

　　回想起这些曾经唱过的歌曲，我虽然对音乐不是很精通，但是，这些歌曲我对着词和音调还是可以唱出来的，也许小学时代的记忆特别好吧。每当回想起这些往事一幕幕浮现在眼前，在我刚刚升入四年级的时候，学唱歌曲《祝福毛主席万寿无疆》。当时我记得学唱这首歌曲的同时，还要伴着歌曲跳“忠字舞”，上级要求不管大人孩子，还是老少群众都要会唱会跳。这是行政部门的硬性要求，也是必须做到的，不管城市还是农村城镇，都是一样的。我们小学生，更是没有任何条件可讲的，也是必须完成的任务，而且都带有政治色彩的行政命令，学校的音乐老师也是身兼几个学科的教学任务。

　　那时的农村大队小学，学生人数不是很多，我所居住的大队有五个生产小队就是五个自然屯，我们大队学校有一百多名的学生，五个年级七个教学班。有教师七名，其中包括一半的民办教师，教我们音乐的老师就是班主任，他是一位男老师，老师的粉笔字写得很漂亮，还教我们语文和数学两科。这个老师姓孙，叫孙忠。有一次上音乐课，学习的歌曲是《天大地大，不如党的恩情大》，这首歌曲学会后也是伴“忠字舞”。孙老师一边识谱一边教我们唱词，老师领唱一句我们就跟着学唱一句词，仅仅半节课，全班同学基本就会唱这首歌曲了。等到下课之前孙老师起头，同学们就大声地随着老师唱完这首歌曲，孙老师高兴地表扬了我们全班同学。

　　每次学习唱歌，孙老师都用脚踏风琴伴奏，大家学得很快。学生们甜美的歌声嘹亮地唱出这些快乐的曲调，就像风筝在天空中飘荡，躺在云朵上享受阳光，像野兔在草地上自由地奔跑，闻着花香，迎着清风摇摆。可风有时也会被牵住，兔子也会被花茎上的刺割伤。为什么风不能直冲云宵，草地上美丽的花朵也会伤害兔子？欢快的音乐这时开始变得平静缓慢，真是奇怪，为什么总会有不愉快的事儿呢？这些在我心中的疑问很久也找不到合适的答案，而且在我的心中一年又一年积存在心底，现在回想起来还是很幼稚的，在幼稚的同时也似乎很可笑。

　　小学时代的疑问还未解开，在学习的空闲时间里，熟悉脚踏风琴的学生，有时也偷偷的坐在脚踏琴前，像回事地假装弹几下，因为害怕老师看见，同学们都很胆怯。有时候突然被老师发现了，同学们一时也措手不及，这时已变成了一个个红彤彤的辣椒，哭笑不得。每当同学们学会一首歌的时候，开头才刚过去，接下来就随着老师的琴声和领唱一点点的熟悉，基本上就学会了。小学时的孩子们学习东西接受能力比较快，只是在唱歌词和曲谱有些地方衔接不准确，唱的时候就会走调了。孙老师在教授音乐课时有一个特别的方法，他弹着琴叫学生们随着琴声大家一起唱歌，他仔细地听着，这样学生们唱词的和曲的时候，老师就可以听出来哪里衔接的不好，然后再去及时去发现纠正，直到唱好为止。

　　到了四五年级的时候，文革也进入了更深的阶段，那时候也是学校和社会各方面都在大搞文艺宣传和组织汇演阶段，学校组织文艺宣传队，同学们会经常参加学校组织的汇演。记得有一次我也参加学校的文艺宣传汇演，演出中我巴的眉毛，瞪得老大的眼睛，甚至连根头发丝儿都入了戏，直直地立在头上。这般容颜给了同学们足够的震慑力，引得同学们个个东逃西窜，都把头埋得低低的，似乎头都快与桌子融为一体了。在这死亡一般的凝视下，同学们的心都快跳到嗓子眼了……

　　就在这时，音乐老师突如其来的一句“排队”，使得我们得到了前所未有的轻松，个个好了伤疤忘了疼，搂着胳膊，三三两两地走出了教室。一路上回荡着同学们的吵闹声，欢笑声。刚到教室门口，漫天的灰尘让同学们暂停了音乐课，开启了打扫卫生之旅。手拿扫帚扫地的同学一丝不苟，反复检查地上有没有遗留垃圾，擦窗户的小心翼翼地抠着窗上的污渍。门外，许许多多的人拥挤着，显眼处，一群人谈笑风生。突然，某某脸上的笑容凝固了，眼睛瞟了瞟后门处，立马站得笔直笔直的，可左手却在下方指了指身后，使劲眨着眼，邻桌同学顺着手指的方向看过去，立马吓得转过头，使劲把自己藏起来，旁人看见这一幕，动都不敢动，生怕引火烧身，因为是老师站在那里。

　　北风吹散了持续停留在城市上空三十多天的雾霾，久违的太阳露出迷人的笑脸，冬日的阳光普照着积雪的大地，蓝蓝的天，白白的云，雪后的城市，一片洁净，空旷，人们心情如蜜，呼一口空气，哇，好新鲜，好舒服！可见，人们对阳光、空气的渴望，岂止是吃饭睡觉能比得了的呢？多么熟悉的歌声， 多么亲切的旋律，经典歌曲留给人的印象是多么深远？就是这些耳熟能详的校园歌曲，伴随我们度过了青涩，艰苦而又快乐的小学生活。“走在乡村的小路上，暮归的老牛是我同伴，蓝天配朵夕阳在胸膛，缤纷的云彩是晚霞的衣裳”……不知从哪天开始，这首《乡村小路》走进了我的心里，不知不觉就会哼唱了，在蓝天白云的辉映下，一个小少年牵着一头老黄牛，不紧不慢地走在故乡带着泥土气息的乡村小路上，构成一幅多么生动活灵活现的风景图画呀。那个少年不就是自己的写实吗。

　　如今小学时代的天真和记忆只是留在脑海里，小学时代的歌声对我来说已经过了五十多个年头，对过往的童年只能是现在的回忆。因为每个人的人生之路，只是一个单程的旅行，不可能再回到过去了，坐在幼儿园的门口，观看着孙辈们的玩耍，就已经特别的开心了。路过小学的校园隔着栅栏围墙，一边听着校园里吵闹声和上课时歌声，我又似乎穿越时空回到了小学时代，和同学们一起在学习唱老师教授的歌，小学时代校园里的歌声又回荡在我的耳边。