从孩童时偶然结识《水浒》，已近六十载，至今仍喜爱有加。

　　《水浒传》是一部章回体小说，是我国的古典四大名著之一，对后世产生了广泛的影响。其版本很多，有文字的，影视的，舞台的，美术的等等。

　　第一次接触到《水浒》就是美术作品，是一本画册子（连环画）《梁山泊英雄排座次》。那年大概是读小学三年级，不认识的字很多。但我汉语拼音掌握的得心应手，就查阅《新华字典》。从那个时候起，就养成了借助字典进行自学的习惯。对连环画《梁山泊英雄排座次》印象很深，一是看的遍数较多，也常讲给小伙伴们听；二是后来临摹过其中的一些画页。这一册连环画讲述的内容，主要是如何确定梁山泊“一把手”的。按照晁盖的遗言，捉住史文恭的卢俊义应梁山之主。但卢俊义坚辞不就，便采取抓阄的方式，由宋江、卢俊义各带领一支人马攻打东平府和东昌府，谁先取得胜利，便为梁山之主。宋江收服了东平府兵马都监董平，首先取得胜利。卢俊义攻打东昌府，遇到劲敌，连连败北。宋江以得胜之师与卢俊义合兵一处，继续攻打东昌府，计擒张清等三人。张清归降后，又举荐皇甫端入伙。至此，梁山聚义成一百零八将，宋江也顺理成章的成为梁山之主。后来拍摄的电视连续剧《水浒传》，对这一段故事只字未提。所以，在大家议论这部电视剧的时候，我经常亮出自己的观点：删去了这一段故事不大应当，是一个遗憾，因为它是两个问题的关节点，没有明确的告诉观众。第一，是什么时候凑够一百单八将的；第二，卢俊义活捉了史文恭，为什么没有履行晁盖遗言，成为梁山之主。当年，电视剧的编导们可能认为这段故事无足轻重，就没有收纳演绎。这种取舍可能有它的合理性，但在下以为，还是应当给观众一个交代，哪怕是采用人物对话或者画外音的方式，让观众知道这两个问题的来龙去脉，免得产生误会，免得与原著相悖。

　　第一次阅读《水浒传》大概是读四年级的时候，是一本七十一回本《水浒传》的下册，也就是金圣叹“腰斩”《水浒》的那个版本。这本书是父亲保存的。父亲在接近成年的时候，只读过两个月的私塾，学习汉字和算学。虽然文墨功底十分浅薄，但对中国的传统文化情有独钟。那本书纸张很薄，已经泛黄。竖排版，繁体字。我上学的时候，就已经开始推广应用简化字了，所以不认识繁体字。还是借助于《新华字典》解决了问题。这本书是我读到的也是至今还保存着的第一本讲述古代故事的小说，对以后的影响很大。它不仅引起了我喜爱读书的浓厚兴趣，而且为多认识一些繁体字打下了基础。

　　有一张绘画梁山一百单八将的年画，每一个格子里画一个人物。当年，几乎每个生产大队队部所在地都有供销社。记得，到腊月的时候，供销社开始卖年画，一张张年画的样品用线绳吊起来，供人们选择。早先见过的这张画，就是在供销社里看到的。那时，我还是个孩子，家里选择什么年画，由大人决断。几年后，发现一个空屋子和一个被拆掉的空房子的墙壁上，都张贴着这张年画，便抠了下来。由于是旧房子，这张年画不是很全，残缺了一些。后来又通过求助小伙伴等途径，终于弄全了一百单八将的图画。我便开始一个一个的进行临摹，每个人物画在一张64开的白纸上，张贴在了爷爷家的墙壁上，因为那个时候与爷爷奶奶生活在一起。后来，又画了一套，张贴在了父母家的墙上。“文革”开始不久，母亲说这是“四旧”，犯病，张贴了几张报纸，覆盖上了。现在还有“再画一回”的想法，怎奈时间有限，活计太多，还没能正式纳入日程。回想起那些往事，感觉到甜滋滋的，很有意思。就是在这些很有兴趣的活动中，不知不觉的、毫无意识的积累了一些这方面知识。所以，从兴趣出发，是获取知识的重要途径和来源。

　　第一次阅读完整的七十一回本《水浒传》，是上中学以后，是从同学那儿借来的。这一次读水浒，形成了“洪太尉误走妖魔”与梁山泊一百单八将排座次原来是前后照应的断言，都是“天意”。了解了鲁智深、林冲、武松、宋江、李逵等主要人物的系列故事，如，“倒拔垂杨柳”、“大闹野猪林”、“雪夜上梁山”、“智取生辰纲”、“景阳冈打虎”、“斗杀西门庆”、“大闹飞云浦”、“血溅鸳鸯楼”、“怒杀阎婆惜”、“群英闹江州”等精彩的故事内容。

　　第一次阅读《水浒全传》是正在部队服役期间的1975年。那时，正开展“评水浒”、“批宋江”运动。这本《水浒全传》是作为反面教材刊印的。我们家世代为贫苦农民，没有文化人，哪有什么藏书？想看书，买不起，只有借阅。我毕业于1972年末，在学校没有学习过中国古代文学史。1973年，在回乡务农的时候，我从老师那里借来一些关于中国古代文学史方面的教材，挤时间进行了阅读。虽然不是有意识的锁定什么攻读方向，但还是受益匪浅。在借阅的这些书籍中，开始了解文学史家对中国古典文学的评价。其中，印象最深的是关于《三国演义》“拥刘反曹”的分析和评价，其次是知晓了《水浒传》并非七十一回本，还有征辽、征方腊等许多后续故事。所以，在那个时候就有了阅读《水浒全传》的渴望。没想到在评《水浒》过程中，达成了这个夙愿。当年“评水浒”的时候，还发表了毛主席有关“评水浒”的几段谈话。毛主席说：“《水浒》这部书，好就好在投降。做反面教材，使人民都知道投降派。”还说：“《水浒》只反贪官，不反皇帝。屏晁盖于一百零八人之外。宋江投降，搞修正主义，把晁的聚义厅改为忠义堂，让人招安了。宋江同高俅的斗争，是地主阶级内部这一派反对那一派的斗争。宋江投降了，就去打方腊。”在今天看来，毛主席的用意是反对修正主义，反对投降主义，警醒人们不要重蹈“宋江被招安，就去打方腊”的覆辙。也就是说，共产党人要具备坚定的、彻底的革命性。

　　1998年1月，43集电视连续剧《水浒传》在中央电视台首播，引起了人们的普遍关注。那个时期，《水浒传》是许多人晚间必看的节目之一，也是次日议论的主要话题。虽然这部电视剧有许多情节与原著不符，但是在演员遴选、演技、人物塑造等方面还是受到了绝大多数人的首肯。这部电视剧的播出，曾产生过轰动效应，进一步扩展了《水浒传》的传播范围，进一步提升了小说知名度，进一步扩大了在社会上的影响。

　　前些年，有失眠的毛病。后来，我很庆幸，找到了以听评书催眠的好办法。于是，便养成了睡眠前、醒来后听评书的习惯。还把做一些家务活的时间利用起来，边做边听，一举两得。2020年8月，利用手机在入睡前听了王玥波播讲的长篇评书《水浒全传》。接近半个月的时候，因为再听下去就要收费了，所以停止了。不过，这半个月零零碎碎的播放，还是有一点点收获的，后来写成了一篇杂文《是幽默评书，还是长篇单口相声？》，2021年10月25日发表在银河悦读中文网上。今年10月，开始播放著名评书表演艺术家单田芳播讲的《水浒全传》。单老爷子的评书，有口皆碑，着听，爱听，有味儿；语言表达艺术精湛，措辞准确、恰当，“讲”和“评”的特色功效发挥得恰到好处，很适合北方人尤其是东北人的收听、欣赏。听着听着，我又来了灵感，又有了突发奇想，真想把施耐庵的文学作品《水浒全传》同单田芳的曲艺作品《水浒全传》做以比较，仔细研究研究，探讨探讨，可能这也会是一种乐趣。然而，还是时间不允啊！

　　从看小人儿书第一次接触到《水浒传》，到第一次写出与《水浒传》沾边的杂文，跨越了一个甲子，这期间发生过了许许多多的故事。当你回想这些往事的时候，当你总结受益体会的时候，当你与人漫天闲谈的时候，你会发现：文学作品是个很有魔力的东西，它不仅能满足你的娱乐欲望，还能陶冶情操，增长知识，提高修养。


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