【读书日】倾一世芳华，守一颗初心 
教师，是多么地平凡，而我，也在这平凡的道路上，前行了14年。这14年的岁月，在绘声绘色的讲课中，在埋头批改作业的笔尖下，在上课铃与下课铃的交替声中，悄然流逝。带着一颗热忱的心，我选择了教师这个行业，既然选择了教书，就是选择了奉献青春；选择了教书，就是选择了打造生命厚重的诗行。
清晰地记得，2007年的夏天，刚刚考上教师岗位的我，满身热情与干劲，开启了异样的“师意”人生。当我站上三尺讲台的第一天起，心里便种下了一个信念：认真教书，用心育人！“认真做事只是把事情做对，用心做事才能把事情做好”，在这14年的教师旅程中，我始终信奉这句话。好的老师更应该懂得，选择当老师就选择了责任，就要尽到教书育人、立德树人的责任，并把这种责任体现到平凡、普通、细微的日常教学管理中去。也许，成为一名好老师，便是读书时的初心吧。
忙碌中，岁月匆匆而过， “把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事情做好就是不平凡”，认真，不仅仅是一种态度，也是一种能力，认真，是我成长路上永恒的课题。活到老，学到老，人生就是一场无法停止的学习之旅，只有一边工作，一边学习，才能让自己成长地更快，更优秀。因为，仅凭自己那点学识是远远不够的，也许五年、十年，随着记忆力的退化，随着时代的发展，我们储藏的知识量就远远不够用了。在这个大阅读时代，我们还要不断前进，不断追求新的知识，多读书，加倍地阅读，才能使我们的内心越来越饱满，我们的人生也越来越充盈。
如此幸运，在读书的路上，我们遇见了对的引路人，一位在身后赶着我们前行的鞭策者，他就是我们学校的领导，一位特别注重老师们自身专业水平的提高和自身素养的提升的校长。他，每个学期都会花大价钱给我们买很多书。短短几年下来，我们看的书越来越多，越堆越厚，从一开始的《王阳明心学》、到《少有人走的路》、再到《让天赋自由》和《心胜》等等，我们每读一本书，都要进行读书分享，把书本里看到的，学到的，紧紧地与生活联系，与教学并进。读书使人明智，师者的睿智，直接让我们的教育对象获益，让我们的学生也变得聪慧懂事，是读书，让我们在孩子们的心里，形象愈加高大。
当我手捧《做中国立德树人好老师》这本书，内心突然异常平静。您知道吗?是什么样的文字，能让人在三伏天心境平和，全身每一个细胞都处于完全放松的状态？是书中的经典案例，是成尚荣先生的新时代境界，是他的“让爱走在教育的前头”的理念，抚慰着我们老师原本焦灼的内心，又让我们明白一颗“平常心”的重要性。教育有规律，学生有成长规律，这是一个渐进的过程，需要“按部就班”，需要等待，不能拔苗助长，不能急功近利，不能盲目冒进。教师的智慧人格需要文化的濡养，需要文化的浸润，需要在实践中锤炼。在教育的路上，有爱方能行走，爱，让人类、让人生、让世界充满意义、充满和谐、充满希望。所以，爱心是立德之本，正如但丁所说：“是爱，推动着日月星辰的运行。”
于漪老师说过:理想就在岗位上，信仰就在行动中，要锲而不舍，坚韧不拔，奋勇向前。普普通通，平平凡凡，行走在一线的我，始终坚信，作为教师，我们的一言一行，我们的每一次课堂，都会对学生产生影响，或多或少，甚至一生。
作为老师，我们就像妈妈一般，培育着祖国的幼苗。我们要奉献出自己无尽的母爱，在呵护孩子，关心孩子，等待孩子的绽放。儿童教育家、儿童语文教育家斯霞老师离开我们十余年了，童心母爱是斯老师的核心教育思想，是斯老师的人格特征。她曾经说过：“我也搞不懂什么叫母爱，什么叫童心，我也不懂这些理论。我只觉得工人爱机器，农民爱土地，教师自然爱学生。你不爱学生，你的教育工作怎能做得好呢？”斯老师的母爱童心不在她的嘴上，而在她的心里，写在了她的语文教学中，写在了她所有的行动中。无时无刻地奉献着自己的爱心，让孩子们在雨露中成长，在爱的滋润下，含苞待放。
在我们每日的教学中，在我们与孩子们朝夕相处地岁月里，像斯老师那样的事情，我们也肯定做过。教书生涯十余载，我们心系孩子的安全，倾注辛勤的汗水，为了孩子的成绩我们夜以继日，为了班级的荣誉我们拼尽全力，让了让每一个孩子都学有所获，我们从未停止过努力！我们也如母亲一般，陪伴着，期待着，犹如手中擎着一支火把，去照亮每一个孩子。并且，教会孩子接过我们手中的火把，去照亮社会，将来用他们的力量，去照亮整个社会。让爱走在教育的前头，教育就开始了；让爱走在教育的前头，教育就会温暖人心，这样的教育也会走进每一位孩子的心里。我们，普通的教育者，始终以爱心立德，用奉献树人。
读书真好！每当捧起一本书静静地阅读，看着那一个个整整齐齐的方块字，细细地体味那字里行间的情味，全心全意投入到文字的世界，心灵顿时得到了放松与释然。常言道：“刀不磨要生锈，人不学无长进。”不求一知将无成大事。“莫等闲，白了少年头，空悲切。”我将不再茫然，不再懵懂，手捧书本，享受难得的读书之乐！
