太行学区来了一位新学区长，几天后，他在学区驻地中学的一个教室，召开了全学区教师大会。

       八点整，新学区长按时上了讲台。学区全体教师，除了请假的，都到齐了，坐了满满的一教室。见新学区长来了，嘈杂声很快静了下来。

       新学区长戴一副眼镜，块头不小。中学校长特意给搬了一把办公椅，新学区长坐在了上面。中学校长上前给他倒了杯水。新学区长扫视了一下在坐的老师，故意嗑了一声，喝了口水，就讲起话来。一直讲了足足两个小时，中间中学校长给他添了两次水。讲话内容主要是强调老师们好好干，努力表现自己。他说，自己是来找老师们优点的，戴着眼镜找，拿着放大镜找，放到显徽镜下找，一定要找到大家每个人的优点。

       一学年过去了，新学区长不再新了。过去的这一年里，在中学，他每天都在找老师们的优点。办法主要是看，他站在办公室门前看，向中学领导们了解情况。还不时下小学去走走看看。找了一年，却没有找到一位老师的优点。

        新学期开学，学区长招开新学年教师大会，布置新学年工作，向教师们提出了要求。面对挤挤一堂的教师，他很失望，恨铁不成钢，心里烦燥，怎么就没有一位人才呢？

       虽然他也身居山区农村，但他想的是他的工作，他的目标，他的希望。他那里愿意面对现实——面前的教师，都是牛啊！在学校，上课，背课，批改作业，管理学生，维护学校和课堂秩序，做学生工作。回家做家务，干农活。假期没有空闲，下地干农活，生产粮食。他们抬头看天二百里，平视看远二千米，生活在咫尺小天地里。整天忙忙碌碌，勤勤肯肯，辛辛苦苦。没有领导关怀，没有高人指点，没有必要激励。每天小心谨慎地工作，怕见领导，怕被揪辫子，怕挨棍子。怎么能成千里马呢？

       学区长在失望之下，硬着头皮说希望。他说，去年一年我走进各个学校，用放大镜，用显微镜，找大家的优点，却没有找到。今年大家要把自己的优点显示出来，做出超出常人的成绩。我还要用放大镜，用显微镜找每个人的优点。祝大家都有优点。

        他的希望还会失望吗？他怎么就找不到教师们的优点呢？

       新的一年，教师们还是努力工作，学区长已经不再用放大镜、显微镜找老师们的优点了。他找不到，他灰心了，他失去了耐心。他甚至连走马观花也懒得到下面的学校走走了……

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