论“吃得苦中苦，方为人上人”
小时候妈妈教育我，“吃得苦中苦，方为人上人”；读书时老师教育我，“吃得苦中苦，方为人上人”；工作时领导教育我，“吃得苦中苦，方为人上人”。我自认为小时候是个好孩子听妈妈的话，读书时是个好学生听老师的话，长大后是个好员工听领导的话。可一晃三十多年过去了，如今到了知天命之年，我发现苦没少吃，可没有像我预期的那样成为所谓的“人上人”。我对这句话产生了怀疑。查了资料后才知道，“吃得苦中苦，方为人上人。”这句话出自明朝冯梦龙的《警世通言·玉堂春落难逢夫》。原文为：“不受苦中苦，难为人上人。”意思是吃得千辛万苦，才能获取功名富贵，成为别人敬重、爱戴的人。后来这句话成为民间俗语，改为“吃得苦中苦，方为人上人”。
现在的父母们常说的一句话是“我都是为了你好”，言外之意是我是对的孩子是错的。教育的理念也是望子成龙，望女成凤。因为害怕孩子输在起跑线上，兴趣班，补习班压得孩子喘不过气来。这跟父母小时候教育我们的“吃得苦中苦，方为人上人”是一个道理。甚至女儿小的时候，我也这样教育过她。问题是这样教育孩子真的有道理吗？即使“吃得苦中苦”，成为人上人的也是寥寥无几；即使“成为了人上人”，能够获得快乐和幸福的又有多少？难道吃苦的目的就是为了成为人上人吗？那成了人上人之后又会怎么样呢？我觉得有必要好好地说道说道。
小时候，老师还教育我们说“万般皆下品，唯有读书高！”，后来才知道这句话出自《神童诗》。并且补充说“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”其言外之意就是通过读书，可以成为名利双收的上层社会的人，即所谓的“人上人”。我是一位土生土长的农村少年，一九九零年全校四百多考生，考上中专的只有五个人，其中有我。虽然曾获得过一时的荣耀，现在我也活得幸福满满，但是我却怀疑当初读书的目的和意义是什么？读书是为了升官发财吗？绝不是！王阳明曾经给过我们答案。读书是为了明理 ，成为圣贤！绝不仅仅是为了名利。儒家教育我们说：“君子之学为己， 小人之学为人。”大致意思是：君子学习知识是为了修身养性，小人学习知识是为了取悦他人。那圣贤读书的目的又是什么呢？如张载所言：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。如果我们做不了圣贤就应该学学君子，但现在99.99％的人却做了小人。我要声明一点，所谓的小人并不是指思想道德败坏的人，只不过自私自利一点而已。其实，“吃得苦中苦，方为人上人”的教育理念，就是在培养小人。
曾经听过毛阿敏唱的刘晓庆主演的《武则天》的主题歌《自有人评说》中有几句话，给我留下深刻的印象：
别说人难做别说人好做
好做难做好做难做都得做
做得人上人滋味又如何
回头看是善是恶还是千古迷惑
别说人难做别说人好做
好做难做好做难做都得做
做得人上人滋味又如何
回头看是善是恶自有人评说
自有人评说。
人生真的很难。可话又说回来，即使成为中国第一位女皇帝的武则天，也可以说是做了人上人吧，但那滋味又如何呢？在潘迎紫的《一代女皇》的主题歌中给出了答案：
蛾眉耸参天
丰颊满光华
气宇非凡是慧根
唐朝女皇武则天
美冠六宫粉黛
身系三千宠爱
善于计谋城府深
万丈雄心难为尼
君临天下威风凛凛
憔悴心事有谁知怜
问情何寄泪湿石榴裙
看朱成碧失情失意
纵横天下二十年
世功名利任凭添
两面评价在人间
女中豪杰武则天
看来，即使做个人上人又有什么呢？真的不如做一个普通人吧！著名的教育家陶行知先生曾告诫我们：“不要让孩子成为人上人，不要让孩子成为人下人，也不要让孩子成为人外人，要让孩子成为人中人。”“人中人”就是“平常人”。我们最好就做“人中人”，做“平常人”，就是做心地平和、能 与人和谐相处的心理健康的人。这首先要求做父母的应该有颗平常心，因为，生儿育女是最平常的事情。少给孩子提一些过高的，难以做到的要求。把人生的道理，用最平常、最通俗的语言讲给孩子听，让他们自己去把握自己的命运。让孩子快乐地成为他们自己。我认为教育工作者或家长要关注的应该是孩子在哪些方面更聪明，而不是哪一个孩子更聪明。孔子教育的理念也是“因材施教”，“有教无类”。这需要我们改变观念。
马斯洛把需要分为五个层次：生理的需要，安全的需要，归属与爱的需要，尊重的需要，自我实现的需要。我觉得很有道理。就像我们小时候，男人的人生目标就是“三亩地，一头牛，老婆孩子热炕头”。后来我们从农村走到城里，追求的目标变成了“楼上楼下，电灯电话”。改革开放之后，“万元户”和“名人”就成为了人们的羡慕对象，在让一部分人先富起来的理念下，当时的口号变成了“无论是白猫黑猫，抓着耗子就是好猫”。如今 ，在中国站起来，富起来，强起来以后，人们的追求目标又发生了变化，在于实现自身的价值。我们不应该不实事求是地简单评论谁对谁错，谁高谁低，因为人活着的意义和价值在不同的阶段有不同的追求，处在社会的不同层次便会有不同的目标，而社会的发展也会影响着每个人所处的阶段和阶层。但是，人无论处在哪个阶段和阶层时，都应该以平等视角看人，地位在人上，把别人当人，地位在人下，把自己当人，不卑不亢，不过不及。
如此说来，“吃得苦中苦，方为人上人”的教育理念，便是错误的，或者说是有缺陷的教育理念。难道人就不应该吃得苦中苦吗？人一生都应该吃得苦中苦，不应该“啃老”、“躺平”和“佛系”。但吃苦和人上人之间不应该有因果联系，换句话说吃苦的目的不应该是为了成为人上人后作威作福，甚至是欺压百姓，而是为了造福一方，利国利民。
