三、八月杏花开

　　我孤陋寡闻，我不知道哪个地方八月初开杏花！但我知道我们东北没有（别用温室大棚里的反季节的农作物反驳我）。杏花开是自然气候的变化给杏树带来的生长规律。这规律有千年万年了。就是这个恒古不变的规律让我重新认知我们的孩子们。

　　先引用一下历史。大清王朝就因闭关锁国，让广袤富裕的中国变成八国联军蚕食的对象。现在的教育是封锁孩子，把孩子与自然界隔离了。我上学那会儿，有春游有秋游。一旦写观察类的作文了，老师敢把我们带出去，和所观察的对象进行近距离接触和观察。春秋的农忙假让我们与泥土拥抱。拥抱后我们知道下至黎民百姓上到皇王将相都是泥土养活的，谁都没有理由嫌弃泥土。秋天有勤工俭学，就是到田里去捡农民的地落。卖钱不是目的而是让我们知道收获者的喜悦。我曾经游戏时磕破脑门，几层卫生纸和一条红领巾包扎后我又喊着跳着去玩了。我班的同学从单杠上掉下来把右臂摔断了，第二天托着打石膏的右臂来上学了！现在很多人认为不可思议。认为不可思议的人他的童年和学生时代也是这么过来的！生活再怎么富有，科学再怎么进步，我们人都是人，没什么两样！

　　把话题收回来，咱们说“八月杏花开”的缘起。一位高分考上重点高中的男孩子来我家学作文。谈作文与自然界关系时，我无意地问了一句：“杏树几月开花？”他的回答啼笑皆非，对！他说八月份开杏花！就这一自然常识性的问题我问了不同年龄段的孩子，所得到的答案五花八门，弄得杏花成了四季花。我不是嘲笑这孩子。我嘲笑教育者的闭门造车！我嘲笑家长的远离实际培养！问一下教育者和家长，孩子究竟该学什么？到底学什么有用？人不能都当省长、也不能都当翻译、画家、科学家……吧？绝大多数还是普通人！我们再这么下去，把孩子做普通人的资格都给取消了！你培养的孩子将来是废人啊！

　　我没说学物理、化学、外语不好！我也没说不让你的孩子成龙成凤！无论你的孩子将来干什么，都得让他学会两条腿走路的同时还得有一根拐杖。每一个人都有理想，树立远大的理想是好事。但我们走向成功需要时间更需要基础。没有万块砖做塔基就没有耸入云端的塔尖。今天我说的不是个例，这样“八月杏花开”的事例太多了！究其原因就是老师怕，学校不敢！家长蛮，舆论满天飞。当老师不敢管学生！家长不敢批评孩子！那么，这个孩子离废不远，这个家庭离破碎不远了，这个社会离瘫痪不远了。教育孩子是修正孩子。不通过修正的孩子能成为国家栋梁的简直就是凤毛麟角。教育孩子不仅是让其坐得住还得走出去。古语有云“读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数”。万卷书是基础，万里路是拓展，阅人无数是归纳总结。

　　把孩子从暖室里带出来！世间处处是学问！一切知识的起源都是自然界。自然界是真的百科全书，我们不能丢这部书！

　　附：

　　题记：

　　家长都骂过孩子不听话；家长都指责过孩子无知。所有的家长都有《育子法则》，代代相承，代代驳逆，也因此圣人少俗人多。圣人常有圣母（父）不常在。是儿子坑爹还是爹坑儿子？都说育儿没有说育爹的，其实育儿之前应该先育家长。育者行者作者也，家长就是孩子这篇文章的作者。文章美不美要看作者。


　　4

　　孩子的使命是

　　惩罚父母？

　　报恩父母？

　　孩子是果

　　谁结的果？


　　怨孩子时

　　给父母磕头

　　骂孩子时

　　给父母认错

　　打孩子时

　　给父母揉肩

　　做着做着就明白了！


　　孩子的第一声哭

　　孩的的第一口奶

　　孩子的第一次任性

　　孩子所有的第一次

　　就是你的第一次

　　原谅孩子的第一次

　　就是放纵自己一百次

　　家长百次错

　　孩子一次逆


　　看看吧

　　一个孩子两个家长

　　家长过来的孩子

　　孩子未来的家长

　　周而复始天理循环

　　这是沥血的过程

　　重新做父母的好孩子

　　你就会有下一代好的孩子


　　2021  8  29


本网站作品著作权归作者本人所有，凡发表在网站的文章，未经作者本人授权，不得转载。