清音四起,

  环千年至善鸣。

  细雨无声,

  润万物甘甜哺。

  道法自然,

  如母忆子慈悲。

  冰聪良玉,

  出尘唯贤德赋……

  “真诚的愿望”——“正确的指引”——“坚定的信念”,在孟母举家三迁的过程之中,秉承“德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也!”的道德法则——无论是居住在墓地附近、集市边上、还是学堂附近,孟母都会努力将自己崇高的人生思想境界与现实生活完美结合,最终达到“内境外化,外景内化”的“真人”之境!

  让众人毋庸置疑的是《孟母三迁》的教子实例是成功的!孟轲不负众望,继承了母亲的优秀品质,一生践行于实现母亲的心愿,继承发展孔子思想——推行“仁政”,被后人敬仰为“东方亚圣”……

  我们此时不妨回顾一下,孟母心中的大愿——

  愿天下所有的人们都能够学“礼”;

  愿天下所有的人们都能够成为有智慧的觉者;

  愿天下所有的人们可以通过自己的努力改变命运;

  愿天下所有的人们做事如理如法,为人处事皆以“礼”相待,共同创造和谐、 有序的人类文明社会……

  古之明法《大学》的开篇《明德章》讲到:“……古之欲明明德于天下者,先治其国,欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知,致知在格物。物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。”

  孟母心怀百姓,不盲从于世俗红尘,不贪图荣华富贵,全心全意为天下奉献大爱,以身示教,以教化天下百姓懂得做人做事的道理为己任,其“德”与“天地”相同!让后世众人所折服的是——孟母人生的辉煌之处,不止于她培养出“东方亚圣”孟轲,更是在于她活出了“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云”的深远意境……正可谓是——

  三迁母子路, 守孝言无声。

  一世唤雄杰,终生性义荣。

  真人爱万物,小我寻私情。

  大道集书简,心安愚自明……

  在二十一世纪的今天,上下五千年中华文明历史如银河惊涛骇浪般……滚滚咆哮而来,它真实、客观地见证到:东方亚圣——孟轲的仁爱精神与家国情怀——然而今天的父母们,我们在教化孩子的过程中,是否也曾思考、传递出“修心”、“修身”、“齐家”、“治国”、“平天下”的人伦道德呢?

  要知道“龙凤”之人,必是心怀天下之人——我们的孩子要想成就自己的人生,成为人生的赢家,必是弘扬光明正大品德之人!首先,我们自己心中要懂得有“国”才有“家”的道理,从而进一步理解、学习其中的真理——

  “要想治理好自己的国家,先要管理好自己的家庭和家族;要想管理好自己的家庭和家族,先要修养自身的品性;要想修养自身的品性,先要端正自己的心思;要想端正自己的心思,先要使自己的意念真诚;要想使自己的意念真诚,先要使自己获得知识;获得知识的途径在于认识、研究万事万物。通过对万事万物的认识研究,才能获得知识;获得知识后,意念才能真诚;意念真诚后,心思才能端正;心思端正后,才能修养品性;品性修养后,才能管理好家庭家族;家庭家族管理好了,才能治理好国家;治理好国家后,天下才能太平……”

  延续千年前孟母的人文精神,我们重申良知:“人生中最高层次的文化起跑线是品德;人生中最具有实践性的学历文凭是品德;人生中最具有价值的思想创造力也是品德!”

  孟母虚怀若谷,心怀天下的思想观念,使得 “课堂”不是局限在冰冷的“水泥房间”里, “课堂”存在于天地之间……存在于循环往复的四季交替变化之间……存在于“善”与“恶”的人伦信念之间!

  《孟母三迁》的教子实例与其说是孟母择邻,不如说是孟母顺势自然,力行倡导我们学习、效仿君子忧深思远、淡泊名利的“人文情怀”;倡导我们要勇于在艰难与困苦中, 坚持自己的理想,通过自身的觉知与专注、实践于“当下”!孟母用无声的语言,教化今天的我们,要开启、步入 “父母”与“子女”之间的精神传承之旅……因为,在“因果”教育面前,我们每个人接受教育的机会与权利都是平等的!随着时间的推移,我们日积月累的努力与付出,就会显化出智慧与真理的“果”,从而满足我们内在的心灵诉求……

  智者言:“人间行善的最高境界,不是施舍于他人温饱,而是为他人指引一条通往智慧生命的道路!”可见,《孟母三迁》的典故,为我们人类遗留下了珍贵的精神文化遗产,为我们全面发展理想人格和塑造自我,指明了正确的方向——希望我们每个人都可以在人生的旅途中,寻找到灵魂深处最为真实的“我”,保持心中那份对于梦想的热爱与不断探索的冲动,用创造性的思想,显化出自己对于命运的把握与维护……活出“真人”的尊严!

  各位朋友们、家人们,希望我们都能够成为《孟母三迁》的受益者与传播者!让我们一起携手,共同用“爱”继承、发扬孟母的优秀人文精神;用“爱”建立起自己的家国情怀;用“爱”创造出现实生活中的理想家园!永远铭记:我们每一个人,都有权利好好活着,也都有义务帮助更多的人好好活着……因为,在“因果”教育面前——我们每个人接受教育的机会与权利都是平等的!

  重温历史、尊重历史、敬畏历史!追思、缅怀那些心怀大爱的先贤们,那些终身以传承贤德精神为己任,默默付出的前辈、先驱们……您们辛苦了!正是您们当年潜心典籍、孜孜不倦、任劳任怨的付出,才使得今天的我们可以喜获人世间最宝贵的精神财富,从而开启自己圆满的智慧人生!

  活在“当下”,实践于“当下”,感恩于“当下”!愿我们用一颗感恩之心,在追忆千年之前孟母的同时,为今天的众生……乃至万物苍生传递出“真”、“善”、“美”的大爱与福音……

  ——那将是一个自我救赎的重生时代……

  ——那将是一个华夏文明璀璨腾飞的时代……

  ——那将是一个中华民族伟大复兴的时代……

  (终章)

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