作为成人，我们每日忙碌，很少有时间再去顾及儿时的梦想，忽然提及这桩事，就从孩子们的身上去重新寻找吧。


　　在成人的眼中，孩子是幼小无知的，他们是需要保护的弱者。在残酷的现实面前，成人也往往习惯于用居高临下的教训口吻对付孩子。孩子真的软弱吗？他们的身上难道没有值得大人们学习的地方吗？


　　余以为，对生活本身的理解，成人们应该好好地向孩子们学习。孩子们对生活总是充满了新鲜和好奇，他们对未来事物的自觉钻研与探索精神，值得自以为是的成人们学习。现实的磨难与人生的多变往往使成人们对外界的态度转变为迟钝或漠视，而孩子们在各类游戏中何曾有过厌倦与不愉快？生活的本身原本就应像孩子们的存在那样，快乐随处都有，时时都有，只要你觉得它重要并愿意拥有。我曾看见儿子带领一群同龄小伙伴在院子里玩捉迷藏、跳皮筋等各项游戏，搞得浑身是泥、满头大汗而浑然不觉，忘了时间的存在，忘了大人们的嘱托，忘了吃饭，甚至到睡觉的时间仍在津津有味地回忆白天的游戏，这是何等的快乐！可惜大人们常常武断地打断他们的游戏，喝令他们或洗手或吃饭或睡觉，将他们的快乐终止。


　　成人们往往功利，而孩子们远离功利，他们金子般的童心需要成人们精心呵护。在孩子们的眼中，大人们的所做所为有时是多么索然无趣啊：没命地工作，只为了赚钱；城市的孩子不可以和农村的孩子一起玩；过节的时候，一定要给老师带去礼物；见了领导和长辈，一定要问好，表示尊敬……不能简单一点吗？像孩子们那样，一个念头上来，用一个小时的时间，在一张纸上画一只飞机，不也是很快乐吗？不高兴的时候，就“哇哇”大哭几声，倒也没丢什么面子。老师的话，句句都听，家长的话，说了也不听，真的问题严重了吗？孩子们对我们成人世界世俗和功利的拒绝，岂能怪罪于他们。


　　有多少家长给自己的孩子讲过孔融让梨的故事？又有多少孩子坦然而发自肺腑地将小的梨子让给他人呢？没有让梨，并不是教育的失败，而是成人们自以为教育失败了，让不让是不是应随其自然一点为好？有多少家长在意孩子能力的提高，又有多少孩子真的关心分数，分数上去了，孩子的快乐呢？大人们帮助孩子们寻找到二者的平衡点了吗？


　　在孩子们的眼中，大人们有时真没劲，他们总是喜欢攀比，总是对孩子们提出种种要求，自己活得累，还要让他们累，大人真的太霸道。


　　哲人有言：成人之所为，其实都是在圆儿时的梦。扪心自问一下，我们儿时的梦是什么？我们的大人们曾经在我们身上犯下了多少用心良苦的错误啊！


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