家有仙女乐无穷

　　2013年3月25日是外孙女怡怡七周岁生日，开心之至，我写下了七年来她在我心中的美好记忆，也为她留下了儿时的文字记载。

　　（一）       

　　丙戌年正月二十八，外孙女怡怡呱呱坠地，尽管是个女孩，全家也是十分高兴。母女平安，有了第三代，当姥爷啦。每天不管多么忙碌，只要有一点时间，就要先去看看孩子，其他的事情可以先放放，看完了孩子，再去做其他事情，忙并快乐着。       

　　尽管全家忙碌，但是很高兴，比做什么事情都情愿，全力以赴地照顾她们母女二人。小家伙一出生看见我就笑，真是仙女呀。眉清目秀，头型、耳型都好看，啥都好。她的左耳上方长着一缕黄头发，现在梳辫子啦，那一缕头发还是黄色的，我们都说那是“仙毛”。小时候天天吃奶，天天放屁，声音都好听。

　　为了她，我去买了一架相机（傻瓜），记录着她的成长过程。那时买数码相机对我来说还是奢侈品，先用着吧，照完了就要冲洗，很麻烦的。

　　（二）

　　转眼间小家伙一周岁啦，呀呀学语，叫别人时不太清楚，叫姥爷很清楚，叫姥姥时就叫成了“杳杳”。真是缘分呢。睡觉时只要我抱着一会就睡过去啦，亲戚们都说神啦。可能是我抱的姿势好，也可能小家伙在我的怀抱里有一种安全舒适感，我也说不清是咋回事。

　　刚会走路时真的很累，很辛苦。慢慢的就适应啦，她成长的同时也是我们的一种成就、一种收获。我的朋友用数码相机给她照了很多照片，存到电脑里，很方便的，还可以通过QQ与亲朋好友共享。现在好了，加上女儿的相机，我们家已经有了2架数码相机，为她保存了数百张照片和数十段影像资料，用照片记录着她的成长的每一个瞬间，用影像资料记录着孩子的成长经历，也是我的一大人生乐趣。

　　小家伙特别爱听歌，用光碟机连接到电视机上播放儿歌，她坐在小板凳上一听就是一上午，从小就有乐感，能够与音乐互动。以后慢慢长大了，不管什么歌，听两遍就会唱。尽管她不识字，我感觉到她有悟性、记忆特别好。

　　（三）

　　三周岁多啦，到了上幼儿园的年龄啦。开始她对幼儿园有一种新鲜的向往感，但是真的到了那一天，光照一张相片办接送卡，就把全家人都动员起来啦：坚决不配合，很有个性。刚去了2天就不想去啦，新鲜感过去啦。幼儿园老师教了我一个好办法：送下就走，不要回头。哈哈，我赢啦。

　　随着时间的推移，小仙女慢慢地、逐渐地适应了幼儿园的学习生活。有一天老师说：大叔，怡怡真棒。讲故事得了第一名。哇塞，这是真的吗，我简直不敢相信我的耳朵，我是否听错啦。是的，这的确就是真的，她果真得了第一名。以后她在幼儿园参加了多次的讲故事比赛，成绩一直都是名列前茅。

　　2010年六一儿童节，学校幼儿园组织文艺汇演，小班的节目是：舞蹈《爱我你就抱抱我》。老师让她领舞，她又一次成功啦。我家的小仙女跳舞也是最好的。开始排练时我们还有点担心，看了演出以后才知道，一切担心都是多余的。

　　（四）

　　从小班到大班，三年中我一直担任着学校幼儿园的家长委员会主任。有着得天独厚的“陪读”条件，可以与老师们常见面，多了解小家伙在学校的各种表现，得到的回答都是一个字：好。小班的班主任梁老师说：怡怡很矜持。大班的班主任梁老师说：怡怡很聪明。这是真的吗？是的，就是这样的。她真的很矜持，也很聪明。

　　在幼儿园学文化是次要的，主要是培养孩子良好的思想品德、生活习惯；动手、动脑、开发智力；参与学校的各项活动；关心集体、关心别人。在幼儿园她得了多少小红花、小标记，谁也说不清。

　　在2012年六一儿童节学校组织的文艺汇演中，她们大班的节目是舞蹈：《西夏古娃》，老师又让她领舞，演出很成功，博得观众们的热烈掌声，我和老师们的共识就是：怡怡长大了。内心的成就感使我也激动地流下了热泪。在学校幼儿园组织的第一次举办的亲子运动会上，她在团体操的表演上也是最出色，发挥的淋漓尽致、美轮美奂。

　　（五）

　　小仙女从小就不喜欢枪、炮、汽车等玩具，从这一点就能看出男孩与女孩的区别。小家伙喜欢各种各样的布娃娃和布制的动物玩具，喜欢贴画，喜欢芭比娃娃。能根据画中的人物贴出各种各样的模特画面，能用那些玩具服装、服饰、鞋帽给塑料小模特配装。从小能看出她在服装设计方面的才艺，能看出她的独到审美观。到玩具店买玩具时，很少要别的玩具，而对布娃娃、芭比娃娃则情有独钟、爱不释手。

　　小家伙对各种特长班都没兴趣，我们也不勉强她，我既不喜欢强人所难，也不愿意拔苗助长，还是顺其自然为好。她就学了一段时间电子琴，展示完了以后，电子琴“睡觉啦”。她喜欢玩什么就让她自己选择，喜欢学什么也让她自己选择。我们没有培养出什么神童，但是我们家出了一个聪明的小仙女。

　　（六）

　　在大班刚开学时，她的班里从机关幼儿园转学来了一个小姑娘，虹霖。开始我并没注意到，经老师提醒，我发现2个小姑娘有很多相似的地方，如：身高 、体重、头型、体形、相貌、性格等，老师们说：她们两人真像双胞胎，结果又一次我去接孩子时真的接错啦，把虹霖当成了怡怡，小仙女有了好朋友，我很欣慰。她们在一起从不吵架闹别扭，很合得来。都叫我姥爷，她两人在一起时，我经常搞错、认错了人，真是缘分呀。独生二代生活孤独的问题就这样解决啦。她们经常在一起学习、玩耍、外出游玩，她们开心，我更开心。经与老师沟通，她们上小学又在一个班级，互相学习、共同进步有了更好的机会和氛围，何乐而不为呢。

　　（七）

　　只要我有时间我就领着小仙女出去玩，让她开心快乐地成长，多接触人、接触各种事物、接触社会；了解社会、了解历史，体会人生；学会懂礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生、重环保。

　　先后随我到过青岛、烟台、蓬莱、乳山、栖霞、牟平，尽管她的年龄很小，长大以后对这段生活不会有很深的记忆，但是她不是一个在家里长大的孩子，她从小就走出了家门，去拥抱自然、体会人生。既开拓了眼界，又增长了知识。

　　（八）

　　2012年秋天，小仙女开始上小学啦，正式接受国家九年义务教育。首先需要适应的是我，现在的小学课程与我小时候读书时没法比啦，课程深、跨度大、知识面广。但是小仙女从不言累，特别喜欢上学。她说比上幼儿园好多啦，每天都能学到好多文化知识。学习的兴趣也靠慢慢培养，期望值是我们家长的事，学习兴趣是孩子的事。二者不能混扰，不能交替。我要做的就是：积极支持、正确引导、培养兴趣、及时纠偏、把握尺度、共同进步、其乐无穷。

　　阶段性测试，成绩忽高忽低，我也不着急，不能用一次成绩评价一个学生的优、差。好像她心里有数一样，期末考试时沉着答题，不急不躁，考了全班最好的成绩。哇塞，小仙女，你太让我自豪啦。心理素质使然，早已经决定啦，急啥呢。辅导是一方面，而另一方面就是她的学习态度、对知识掌握运用的能力的充分体现。

　　（九）

　　慢慢的小仙女长大了，女孩子的心理活动的细心、细腻、细致都慢慢体现出来啦，稳是她的一大主要个性心理特征，从小很少摔跤，从没摔坏东西。但是独生二代的任性、小脾气、自私、孤独也都慢慢的显现出来。她给我们出了课题：怎样培养她成长、成人。

　　在语言方面也凸显她的优势，经常地语出惊人，让人啼笑皆非又耐人回味。用她的语言行为关心着我们、回报着我们、感动着我们。读书（读故事书）、听故事（家史、历史）、听戏（想知道戏中的内容、能听出是哪个京剧流派），她的兴趣越来越宽、越来越广。小伙计从小就跟着我，潜移默化的受我的影响太深，我喜欢的她就喜欢，我不喜欢的她也喜欢。

　　（十）

　　转眼间小仙女七周岁啦，她长大了，我变老啦。她成熟啦，我年轻啦。是她带动着我去努力学习、与时俱进；是她在逗着我开心、延缓着我衰老的进程；是她给我们的家庭带来了生机、带来了希望；是她带动着我们每天欢声笑语。

　　娇惯、溺爱每天都在不知不觉中体现着隔辈亲的不良行为，但是我们却浑然不觉，还在继续坚持着我们的错误。我们面对着的既是小仙女、更是外孙女，当她给我们纠正错误言行的时候，我们才突然感到小仙女长大了。她需要有自己的生活空间，她需要有自己的个性彰显。当她需要我的时候，我是她的外公、老师、守护神、保护神，大布娃娃；当她需要自己的独立空间的时候，我就是她的守门人；当她需要她父母的爱抚时，我就是她的隔辈亲人。

　　老人需要小孩子的天真无邪的陪伴，小孩子也需要老人的爱心呵护，关键是掌握好分寸、尺度。愿小仙女与她的小朋友们都能够开心快乐地成长、进步，我们的国家、我们的社会都在期望着他们接班呢，一棵小树需要浇灌梳理，一个小孩需要培养教育，这就是我们的责任和义务，为着这份责任和义务我们还需要继续不断努力着、时刻准备着。