时疫起，众民齐，方能克时艰。“17年前你们保护我，17年后我守护你们”，经历十七年，03年的孩童已可以担国家期望，护人民安康。医者仁心，义不容辞，不计报酬，不论生死，责任所在，我们请求出战。

　　披上战袍的那一刻，就身担使命，肩负家国，披朝霞，乘晚暮只为创造岁月静好。钟南山院士逆行武汉，诠释了“钟”诚于国，迎“南”而上，笃定泰“山”。一封封请战书，一缕缕青丝的告别，一份份无名的援助，所有人的衷心都正如曲惠的家书中写到的“亲爱的人，我对你们如此无情，只因民族已到危亡之际，我辈只得奋不顾身挽救与万一”。中国医护，中国军队，任何时候都把人民举过头顶，人民或请战驰援武汉，或一线联防联控，或默默坚守奉献共同筑起疫情防控的铜墙铁壁。

　　疫情的防治考验着我们，传统文化也向我们提出质疑。街巷不堪入目的宣传标语，以污言秽语震慑人心。但看到日本援助物资上的标语时，我们才终于感到心惊，我中华五千年文明，最终却由他人转告。火神山建造直播，人们以起名“欧泥酱”、“叉酱”、“多尔衮”等，日本的“山川异域，风月同天”、“岂曰无衣，与子同裳”才是真正的触动人心。防疫一线青年医护不懈奋战，身居后方高三学子自当丰富底蕴。

　　冬日虽寒，温暖常在；疫情常在，人人有责。我辈高三历经时代考验、品质鉴定，这场冠状肺炎打醒了我们，也打疼了我们。

　　中华五千年文化传承落到了我们肩上，要说“确保孩子度过充实愉快的假期”，恐怕令人苦笑。重点在于明白世间除了一些事情值得去学习、领悟、珍视、动容。长辈口中“幸福生活来之不易”从说教变成体会，在多元的成长、对生命的礼赞中将感悟终生。知识渊博、技术精湛；勇挑重担、心怀家国；救民于水火，护国于危难才是教育的内涵。

　　我们应摒弃低俗化娱乐，寻求文化精粹丰富自身内涵，从“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”中学习与民生同命运，从《管子·牧民》“以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下”的家国情怀，从白居易《欲与元八卜邻先有是赠》中“明月好同三径夜，绿杨宜作两家春”向往明月与春天。

　　新年早已拉开帷幕，与人民共战壕，与国家共命运，与世界同奋战。总会有一天，不再有突如其来的告别，不再有生死未知的恐惧，不再有联防联控的压抑。待到樱花烂漫时，病毒曾经肆虐过的土地便会迎来破土而出的希冀。

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