时疫起,众民齐,方能克时艰。“17年前你们保护我,17年后我守护你们”,经历十七年,03年的孩童已可以担国家期望,护人民安康。医者仁心,义不容辞,不计报酬,不论生死,责任所在,我们请求出战。

  披上战袍的那一刻,就身担使命,肩负家国,披朝霞,乘晚暮只为创造岁月静好。钟南山院士逆行武汉,诠释了“钟”诚于国,迎“南”而上,笃定泰“山”。一封封请战书,一缕缕青丝的告别,一份份无名的援助,所有人的衷心都正如曲惠的家书中写到的“亲爱的人,我对你们如此无情,只因民族已到危亡之际,我辈只得奋不顾身挽救与万一”。中国医护,中国军队,任何时候都把人民举过头顶,人民或请战驰援武汉,或一线联防联控,或默默坚守奉献共同筑起疫情防控的铜墙铁壁。

  疫情的防治考验着我们,传统文化也向我们提出质疑。街巷不堪入目的宣传标语,以污言秽语震慑人心。但看到日本援助物资上的标语时,我们才终于感到心惊,我中华五千年文明,最终却由他人转告。火神山建造直播,人们以起名“欧泥酱”、“叉酱”、“多尔衮”等,日本的“山川异域,风月同天”、“岂曰无衣,与子同裳”才是真正的触动人心。防疫一线青年医护不懈奋战,身居后方高三学子自当丰富底蕴。

  冬日虽寒,温暖常在;疫情常在,人人有责。我辈高三历经时代考验、品质鉴定,这场冠状肺炎打醒了我们,也打疼了我们。

  中华五千年文化传承落到了我们肩上,要说“确保孩子度过充实愉快的假期”,恐怕令人苦笑。重点在于明白世间除了一些事情值得去学习、领悟、珍视、动容。长辈口中“幸福生活来之不易”从说教变成体会,在多元的成长、对生命的礼赞中将感悟终生。知识渊博、技术精湛;勇挑重担、心怀家国;救民于水火,护国于危难才是教育的内涵。

  我们应摒弃低俗化娱乐,寻求文化精粹丰富自身内涵,从“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”中学习与民生同命运,从《管子·牧民》“以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下”的家国情怀,从白居易《欲与元八卜邻先有是赠》中“明月好同三径夜,绿杨宜作两家春”向往明月与春天。

  新年早已拉开帷幕,与人民共战壕,与国家共命运,与世界同奋战。总会有一天,不再有突如其来的告别,不再有生死未知的恐惧,不再有联防联控的压抑。待到樱花烂漫时,病毒曾经肆虐过的土地便会迎来破土而出的希冀。