难忘的一课

　　又要迎来一年一度的教师节，我即早早的去与几位老同学联系，拜望那些教授过我们的老师。

　　联系时，一位特要好的老同学调侃的问道：“怎么，每回，都是你积极的提前张罗？”

　　“因为我比你们更尊敬老师。”我笑着回答。

　　他一愣：“为何？”

　　我说：“因为我曾做过一回老师。”

　　“咱们俩一直在一个学校，你，啥时去的师范学校？”他一愣，问道。看着他疑惑不解的样子，我便慢慢的给他讲述我做老师的故事。

　　记得那是九三年，我刚刚调到一个新的合资部门，由于部门刚组建，新来的青年员工占的比例很大，公司人力资源部负责人找到了我，让我利用工余时间给大家讲讲课，内容是柔性控制系统的基础知识。我一口答应下来，当时想：凭自己肚子里的这点“水”，讲这点内容，还不是“小菜一碟”。

　　尽管如此，中午期间领导与我谈话后，整个下午半天，我都在“备课”——开场怎么说，内容如何讲，如何解析关键词……

　　当时自己还回想，自己当学生时，自己的老师讲课时那潇洒的举止、流畅的讲解、幽默的谈吐……想象着自己如何进入角色，先模仿，然后再加以适度的发挥……

　　临近下班时，我开始上课了。

　　新建的车间里，两张办公桌对在一起，凑成了临时讲台。

　　有知识是一回事；传授知识又是一回事。欲成事，单单有美好的愿望与昂奋的热情是远远不够的。

　　当我走上那临时搭建的讲台上，这一切都应验了。

　　讲台的下面，是一排排端坐着的青工们，当我刚刚走上讲台，所有的目光，一下子全朝向了我。那一霎间，不由自主的，我的心跳一下子急促起来，呼吸也有点不均匀，觉得全身的血一下子涌到脸上，而大脑瞬间一片空白。

　　我不敢与下面的那一张张脸对视，只好把目光游移向车间的后方。呆呆的愣在讲台，记不得有多长时间，如同电脑死机，心中事先编排好的程序，早已荡然无存。

　　两只手的手心全是汗，拿着预先写就的提纲的手还有点发抖，另一只手也不知如何摆放；两腿有点发僵（还好，没抽筋），我强装着笑，想开口说话，可不知该说什么，原先预习好几遍的开场白，早已丢至九霄云外。

　　此刻，人力资源部的一位我熟悉的小干事，给我端上一杯水，并给了我一个笑脸，这个笑脸如同一枚重启按键，将我已经“死机”的大脑驱动了起来。

　　我稳了稳神，端起了水杯，又放下，干咳了两下，我开讲了。

　　记得曾经看到别人在台上发言卡壳，自己还暗地窃笑，如今我不单单是卡壳，而且甚至有点结巴起来。

　　我一次一次的低头看提纲，看一眼，说几句，再看一眼……后来，我只好拿起提纲，照着念了下去了。

　　我不是在讲课，而是在读课文了。

　　那一天，讲了多长时间、讲得什么，都记不清了。当讲完课后，我走下讲台，工友们给了我不少掌声，我知道，那不是褒扬，只不过是形式上的鼓励。走下讲台，只觉得两腿有点打颤、发软，虽当时已是深秋时节，但我的内衬衣已经湿透。

　　难堪的一课。

　　虽是难堪，然而，我并不后悔我贸然答应了去给青工们上课这件事；因为它使我悟出了：如何传授知识不是一件简单的事。

　　有人说：欲给学生一杯水，您自身需备有一桶水。可光有水还是不行的，如何恰到好处的倒进学生的杯子里，这绝对是一门高超的学问。

　　欲想学习到知识，需要动用全身心的智慧；可欲想传授知识，则不仅需动用全身心的智慧，恐怕还要加上您全身心的心血。

　　事后，曾有人要我谈谈这回当“老师”的体会，我说：我没啥体会，只是增加了一些感念，这感念就是愈发加深了对曾经授课于我，与现今依旧给于我教诲的那些老师们的感恩与敬仰。

　　好友听完了我的故事，他若有所悟，很信服地点了点头：“我明白了，这正应着了一句俗话：养儿方知父母恩吧。”

　　“是的，确确实实。”我回话道。“我们都曾经是学生，我们应该感恩我们的老师，我们感恩的不仅仅是在课堂上，从老师那里得到了知识。我们还应该知道老师为教诲我们，为更好的传授给我们知识，事先，在课堂外之外付出的各种努力。”

　　这如同我们感恩母亲把我们带到这个世上，可我们还应当明白，母亲为了将我们带到世上，已经先默默地孕育着我们，整整十个月。