那天看到一篇文章《哪个老师不是一边骂学生不可救药，一边盼他们成才》，看了文章颇多感慨，没有哪个学生愿意挨骂，当然也没有哪个老师愿意骂孩子。

　　有句话叫做“恨铁不成钢”，还有句话叫“爱之深责之切”。一个负责人的老师，自然希望班里的每一个孩子都能成“钢”，都能成栋梁。而每一个孩子都如一棵小树苗，不掐枝是不能长成栋梁的，而掐枝的过程必定是疼痛的。

　　一个孩子怎样看待老师的批评，很大程度上要看家长的态度。而老师的批评效果如何，也取决于家长的态度。

　　不同的家长不同的教育理念，面对孩子受到批评后，表现出了不同的反应。有的家长说，老师该训就训，现在老师不训，长大到社会上会被别人训。有的家长一听孩子挨训后，则会第一时间找到老师讨说法。

　　个人认为，对于孩子“状告”老师批评时，聪明的家长会从以下几点做起：

　　第一，问清事情起因，了解事情经过。

　　第二，指出孩子的不足，并告诉她下次尽力改正。

　　第三，告诉孩子，老师批评是因为那件事做错了，而不是嫌弃你这个人。老师说你是想让你改正错误，做的更好，是想让你成为一个更优秀的人。最后一定不要忘记告诉孩子，老师是爱你的。尤其是对幼儿园的孩子来说，这一点犹为重要。这会让孩子在今后的人生路上，理智的看待别人的批评。

　　而错误的做法是，听到孩子说老师批评后，马上紧张的询问，老师怎么批评的？哪个老师批评的？你害怕了吗？宝宝不怕，明天让我找你老师去。

　　这样的危害在于：

　　第一，家长的紧张态度，会让孩子认为被批评是一件很严重的事，由此而延伸到自己犯错，也是一件很严重的事。导致在未来的人生路上，听不得半点逆耳的话，遇到批评极易走极端。

　　第二，家长高于老师，家长当着幼儿的面声讨老师，会让孩子认为以后无论做错什么，都有妈妈会善后，会摆平。往往熊孩子就是这样炼成的。

　　第三，孩子会在后续的学习中和老师对着干，因为她知道，无论她怎么做，都有妈妈护着她。轻视老师的后果，必然是轻视老师教的学科，如此，最后吃亏的还是自己。而老师为了少给自己惹麻烦，也自然不敢再管孩子，听之任之的孩子，又会有怎样的发展呢！

　　针对这个问题，前几天曾创编了一个《两棵小树苗》的故事，是想让孩子们正确看待在活动中受到批评这件事。看似一件小事，但它对孩子性格的形成，对人生观的塑造，都有着很重要的作用。现在物质条件提高了，孩子在身体上越来强健，但在心理上却出现越来越多的问题。孩子在青春期，动则出现极端行为的例子，无不是心理健康的问题，而这些问题的形成，皆是因为从小到大忽略了孩子的心理建设。对于幼年的孩子，关注身体固然重要，但关注心理更重要。

　　故事是这样：

　　在一片土地上长着许多小树苗，园林叔叔为了让小树苗往上长，长高，长粗，便需要不断的把离地最近的枝枝杈杈都砍掉。一棵小树苗说，砍吧砍吧，我要长大。另一个小树苗说，不砍不砍，那太疼啦！砍掉枝杈的小树苗，一个劲头往上长，长的越来越高，越来越粗。拒绝砍掉枝杈的小树，滋长出更多的枝枝杈杈，小树苗没有长高，而是长成了一丛灌木。有一天，一个老爷爷上山砍柴，看到了这个长“疯”的小树，说，这棵小树成不了材，不如砍了当柴禾烧炉灶吧！于是掏出刀来，三下五除二就把这棵小树砍倒了。这棵当初怕疼的小树，最终丢失了性命。而那棵不怕疼，被砍掉枝杈的小树，已经长的越来越高大。


　　故事讲完后，我接着说，小朋友就像一棵棵小树，在成长过程会犯下这样或那样的错误，这很正常，因为小朋友还小。那些错误犹如那些窜出来的枝枝杈杈，那是在成长过程中必须要经历的。老师就如园林叔叔，要帮你们改正错误，砍掉那些枝枝杈杈。这过程肯定是不好受的，就像小树会疼一样。但是小朋友要知道，无论是园林叔叔，还是老师都是因为爱你们，因为想让你们和小树长的更好，更优秀才这样做的。比如说，老师一而再的要求小朋友不要拿着铅笔玩，不拿着铅笔来回走动，用完赶紧放回文具盒里，是因为老师知道，削尖的铅笔头犹如利器，一旦发生碰撞会很危险。老师一直在强调，在提醒，总有小朋友不听，老师看到当然会批评。老师说做一件事，就要专注把它做好，做的时候认真做，玩的时候放开了玩。如果你在做事的时候边做边玩，注意力不集中，老师当然会批评。

　　故事讲完，问孩子是愿意做一个愿意砍掉枝杈的小树，最后长成大树？还是愿意做一个拒绝砍掉枝杈，拒绝批评，最后成为一堆柴禾呢？

　　孩子异口同声的喊道，愿意长成大树。

　　其实，讲这个故事的应该是家长，而不是老师。在孩子说到被老师批评时，家长应该积极疏导，让孩子正确的认识批评，清楚的认识到接受批评才能改正错误。因为人的一生，在每个阶段都会遇到批评。

　　在人生之路上，没有谁一生都能顺顺利利，遇到批评，遇到挫折，遇到困难，怎样去解决，是每位父母应该在平时的生活中，用润物细无声的方式，给孩子做好心里建设。否则，听惯了顺耳之话，一旦听了逆耳之言，心理上接受不了，做出过激举动。到那时，悔则晚矣。2019年4月17日，便发生了这样一场悲剧。

　　2019年4月17日晚10时左右，上海卢浦大桥发生一起跳桥事故。据调查，跳桥者为17岁在校高二男生，经120确认当场死亡。其母讲述，当她驾驶到卢浦大桥时，与儿子因在校同学矛盾发生口角，其子突然跑出车门跳下大桥，女子追逐不及，悲剧发生。

　　一味的顺从，对孩子是害，而不是爱。从小听不得半句批评，养成习惯，一句逆耳之言，都能成为引发悲剧的导火索。

　　所以，作为家长真的应该静下心来思考一下自己的教育方法。父母不能跟着孩子一辈子，迟早有一天她会离开你。只有练就强大的心理，才能应对随时出现的惊涛骇浪。否则，一句批评，都能成为压死一只骆驼的最后一根稻草。

　　而对于老师来说，她是这世上惟一一个和你孩子没有血缘关系，却希望孩子好的人。无论是幼儿园，还是小学，都是孩子自制力弱，对是非辨别不清的阶段，教师的纠错与批评在所难免。聪明的家长应该一边积极配合老师，一边帮助孩子改正，而不是兴师问“罪”。要知道，跪着的老师，教不出站着的孩子。不要让负责人的老师寒了心。

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