几个小时里发生的两件事情，让我想到了很多，也让我不得不写出这样的文字。

　　早晨，刚上班的时候，熟人打来电话，说他的一个朋友，孙子的硬笔书法写得很好，想在报纸上给鼓励鼓励。我明白鼓励鼓励就是发表，就说，让他来吧，看看效果。

　　作为一张面向学生的报纸，鼓励孩子，让孩子对自己更有自信，这是编辑义不容辞的责任。孩子的作品，也许幼稚，也许不成熟，但常常充满生气，充满童趣，这是做教育周刊这些年来最大的一种感受。

　　那个当爷爷的很快来了，拿着他孙子的作品。我一看，就是小孩子练习写的字，不过是比较工整，再一问，说孩子才五岁，正上幼儿园。又说特别喜欢写字。幼儿园的五岁孩子，能把字写到那种工整的程度，很不容易，也应该鼓励，但是不是一定要通过发表来鼓励？一个五岁的孩子，作品的发表对于他到底能起到多大的鼓励作用？我很怀疑。

　　于是很直截了当的给那个曾经当过教育局领导的爷爷说：开始我还以为是四、五年级的孩子，但是你的孙子也才五岁，还上幼儿园，你可以口头鼓励他，但我不赞同用发表的形式来助长一个小孩子的虚荣心。再说一个小孩子，对于他的字如此轻易就在报纸上发表到底能不能理解？那个当爷爷的似乎理解了，又似乎没有完全理解。

　　到了中午，还是一个熟人，给我说，他想给孩子在报纸上发表半个版的作品，询问如何办理？我说是一个孩子的，还是多个孩子的？他说是一个孩子的，我说，如果觉得写得好，可以择优发表一两篇，为何要发半个版，他说是鼓励孩子。我说鼓励也不能这样鼓励，作为一张负责任的报纸，不能这样助长一个小孩子的虚荣心，作为一个家长，也要懂得如何鼓励孩子。家长，鼓励孩子最根本的莫过于让孩子觉得自己行，让孩子对成功充满自信，而不是家长代替孩子成功。

　　那个家长立即明白了我的意思，他说他会让孩子自己去投稿，让他自己经受挫折和成功。我说孩子经过努力以后的成功，远比家长帮助他得来的成功对他的影响要更大。

　　现在的爷爷奶奶，爸爸妈妈，对孩子充满了爱，对孩子的成功，也充满了渴望。电视上那种一夜成名、一夜成功的节目，对无数家长的这种心理起着推波助澜的作用。每个家长，都觉得自己的孩子是最聪明的，于是为了孩子的成名，为了孩子的成功，不惜代价，不计成本，利用一切的可能，为孩子的成功、成名创作条件，其心可嘉、其诚可感，但是却独独忘了一点，孩子的成长，是必须自己来的，孩子的成功，也必须是经过自己努力以后得来的，过早助长小孩子的虚荣心，会让孩子觉得一切事情都很容易，这样的孩子一旦遇到挫折，其实会非常脆弱。只有那些历经磨难以后成功的人，才会坚强，也才会不断成功。

　　没有人可以替代他人成功。即便是你非常地爱他，也必须让他一步一步地走向属于他自己的成功，让他亲自经历走向成功过程当中那一个又一个的挫折。

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