一则新闻这样描述:2011年广东中山大学工学院富明慧老师因眼疾恶化双目失明。十多年来,他凭着对教师职业的热爱,顽强地坚守在教学和科研第一线,被晋升为教授和博士生导师。
      富老师主持完成国家自然科学基金项目3项,省部级项目2项,指导博士生4人、研究生6人,在国内外学术刊物上发表论文30余篇。他还钻研盲文,发明了半方盲文数字编码汉子输入法。富老师先后获得“全国优秀力学教师”、“全国自强模范”、“全国师德标兵“等荣誉称号。编者按评价富老师:无色世界,有色人生。
  我们学校也有一位类似富老师一样带病上班的老师。他姓王,上世纪80年代,王老师高中毕业成了一名体育教师,一干就是三十余年。2000前,王老师积劳成疾,不幸中风后患上了偏瘫。久治不愈,王老师时常表现出四肢无力的样子,尤其是右胳膊总是抬不起来伸不直,工作生活很不方便。
  按照当时的国家政策,2000年底,所有合格的民办教师自然转为公办教师。想到即将结束的每月19.55元民办教师工资,校长和同事们都劝王老师再带病留学校熬上一段时间。看在当了一辈子民办教师的份上,在大家的劝说下,王老师终于熬到了依法领取公办教师工资的这一天。工资从每月19.55元一下子变成了1000多元,别提王老师有多高兴了。
  拥有了公办教师称号,领到了公办教师工资,王老师很感谢党和政府对他们这些老民办教师的关怀。因为王老师不愿闲着,校长给王老师安排了几节体育课程。
  在接下来的任教中,尽管王老师身有残疾,但他工作态度端正,教起体育课来,一丝不苟。一次上课,王老师教同学们第八套广播体操,教到四肢运动时,有一个动作叫“胳膊侧平举”,当王老师给同学们示范时,无论如何用力,自己的右胳膊就是无法伸到与躯体保持直角的程度,学生们跟着王老师示范的动作伸胳膊,个个伸出的胳膊无精打采,斜垂下来。看到学生不规范的动作,王老师严厉指出了同学们的不妥之处,任凭王老师一再示范,同学们依然没有伸直胳膊的。当知道问题出在自己身上时,王老师很是懊恼。他告诉同学们:好好听我讲动作要领,但不要跟着我示范练习。
  时间到了2010年,同事们突然发现周围多了一位豁子老师。同事交谈的时候,尽管“豁子”用心又用力,但因牙口不严,说话跑风,听“豁子”说话都不十分明白。
       “豁子也能当老师?”新进教师的招聘权限在上级,虽然是个笑话,但同事都不知道豁子是如何通过招聘面试的。
  同样是带病工作,我们赞美富老师,同情王老师,对于豁子只有遗憾。
      2016年秋期开学,大家没有见到豁子老师来校上班,教师节后,依然没见豁子老师的影子,国庆节后,一条小道消息在师生中传开了:豁子老师辞职了!同时,引起大家注意的还有:豁子的父亲也离开了中心校校长的位置……