今年春节，什么最火？不是春晚，不是旅游，也不是吃团圆饭，而是央视主办的一档节目——中国诗词大会。它不仅引爆了银屏，占领了网络，而且成为老少茶余饭后的谈资。在这里，人们领略到了中国诗词的唯美，而且享受到了中国文化的盛宴。这档节目更掀起了全民读书热潮，其意义可谓现实而深远。

 

　　这个学期开学第一天，学校图书馆就爆棚了。许多同学一边讨论着冠军武亦殊的才华横溢，一边翻阅着诗词方面的图书目录。若是哪个同学要借的书被其他同学抢先借走，那个同学脸上便会露出些许遗憾与无奈。看着眼前借阅书籍的繁华景象，作为学校图书馆的负责人，我内心深处不禁产生一种欣慰，也有了某种获得感。前几年，有人说这个时代是“读图”时代而不属于“读书”时代。而面对车水马龙的借阅场景，这个说法是不是不攻自破了呢？

 

　　其实，每个人都是热爱生活、热爱知识的，只是表现的方式、获取的渠道、开发的途径等等，不同而已。只要以适当的方式加以引导，就会形成“人人读书、人人成才”的氛围。这几年，学校图书馆注重发挥阵地作用和载体功能，开展了一系列读书活动，不仅打造了有影响力的“品牌工程”，而且引导学生读书实现了由“自发”到“自觉”的转变。

 

　　前几年，有一次开家长会时，许多家长提出了一个老大难问题——怎样才能让孩子喜欢读书呢？这是积压在家长心头难以承受之重，也是教育面临的一个历史性问题。这也是许多教师面对的现实课题。带着这个困惑，我突然产生了让图书馆来解答的想法。在春暖花开的季节，组织开展了第一期“我心中的好书”朗诵会活动。按照班、年级、学校的顺序，逐级“厮杀”。那段时间，来图书馆的学生多了起来，借书的频率也高了起来。既然是“海选”，大家都想用自己读到的书“秀”才华，用书中的智慧“铸”身心。朗诵会的参与者虽不是什么明星大腕儿，却话语质朴清新，像春日的晨光般明媚。在这种读书的氛围中，我看到了希望，看到了那本该属于学生的“场”。

 

　　读书兴，则校园兴。在这次读书活动的激发下，不论是主办方还是参与者都兴趣高涨。因此，读书活动不断出现新亮点。固定在4月23日世界读书日这天举办校园“读书节”，一年一个主题，组织开展著书、评书、荐书等一系列活动，使读书活动保持经久不衰的魅力。同时，在全校师生的共同努力下，故事会、朗诵会、“亲子阅读”等读书活动异彩纷呈，制作“读书书签”、填写“读书信息卡”、每周推荐精品书籍等办法，为读书活动深入开展推波助澜。在以后的家长会上，几乎再没有听到那个老大难问题了，学校的成绩一直在全区名列前茅。

 

　　有一次，我去医院看望班里的一名学生，她是因角膜炎而住院的。我来到她身边，她感到特别亲切，拉住我的手说：“老师，知道我睁开眼睛最想看的一本书叫什么名字吗？”我摇了摇头，却感到很温馨。她很期待地说：“我最想看的就是《博尔赫斯全集》。因为他是一位盲人作家。”我这才领悟到学生的用意，又觉得很惭愧。

 

　　因为博尔赫斯也是一名图书馆长，他说：“上天给了我浩瀚的书海和一双看不见的双眼，即便如此，我依然暗暗设想，天堂就是图书馆的模样。”



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